甲、X、Y是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題．
（1）若甲既可以作氣體燃料，又可以用作還原劑冶煉金屬鐵．則甲的化學(xué)式是
 
；用其還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．
（2）若甲可以由Y與水在常溫下反應(yīng)制得，且可用來(lái)改良酸性土壤，則下列敘述正確的是
 
．（填字母序號(hào)）．
A．Y與水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．甲易吸收空氣中的水分而變質(zhì)，所以需密封保存
C．向滴有酚酞試液的甲的溶液中加入一定量的稀鹽酸，溶液最終為無(wú)色，則所得溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2
D．將少量Y加到甲的飽和溶液中，溶液變渾濁，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量一定減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題
分析：（1）根據(jù)一氧化碳具有可燃性，又具有還原性進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣溶于水顯堿性，能用于改良酸性土壤進(jìn)行解答．
解答：解：（1）一氧化碳具有可燃性，又具有還原性，所以既可以作氣體燃料，又可以用作還原劑冶煉金屬鐵，一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式是3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2；
（2）氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣溶于水顯堿性，能用于改良酸性土壤，所以：
A．Y與水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故A正確；
B．甲易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)生成碳酸鈣，而不是吸收水分變質(zhì)，所以需密封保存，故B錯(cuò)誤；
C．向滴有酚酞試液的甲的溶液中加入一定量的稀鹽酸，溶液最終為無(wú)色，當(dāng)鹽酸過(guò)量時(shí)，溶液的顏色也為無(wú)色，所以則所得溶液中的溶質(zhì)不一定只有CaCl2，故C錯(cuò)誤；
D．將少量Y加到甲的飽和溶液中，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶劑減少，會(huì)有溶質(zhì)析出，所以溶液變渾濁，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量一定減小，但恢復(fù)到原溫度是，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D正確．
故答案為：（1）CO；3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2；（2）AD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的推斷，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某無(wú)色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①無(wú)色氣體在氧氣中充分燃燒
②燃燒后生成的氣體通過(guò)盛濃硫酸裝置，裝置的質(zhì)量增加10.8g
③再將剩余氣體通過(guò)盛NaOH溶液的裝置，裝置的質(zhì)量增加13.2g．
A、該氣體一定含有H2、CO、CH4
B、該氣體可能只含H2和CH4
C、該氣體可能只含CO和CH4
D、該氣體可能只含CH4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法都正確的是（　�。�
序號(hào) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A  CuSO4溶液  稀H2SO4  加入足量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾
B  NaCl  MgCl2  加入適量KOH溶液，過(guò)濾
C  CaO  CaCO3  加入足量的水，過(guò)濾
D  Cu粉  Fe粉  用磁鐵吸出
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬具有廣泛的應(yīng)用，根據(jù)金屬及其化合物的性質(zhì)和用途，請(qǐng)回答：
（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．黃金飾品        B．鋁蒸鍋          C．銅導(dǎo)線(xiàn)
（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是
 
．
（3）某化學(xué)小組用一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問(wèn)題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
【做出猜想】①只有硝酸鋅     ②硝酸鋅、硝酸銀    ③硝酸鋅、硝酸銅     ④硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
【交流討論】不合理的猜想是
 
（填序號(hào)）．
【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①成立，通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可探究固體B的成分，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式及結(jié)論
取少量固體B，滴加
 
有氣泡產(chǎn)生
 

固體B的成分是
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域，用毒重石（主要成分為BaCO3）制備氯化鋇晶體工藝流程如下：

（1）氣體X的化學(xué)式為
 

（2）濾渣水洗的目的是
 
．
（3）操作Y中玻璃棒的作用
 
，濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有氯化鋇
 
．
（4）洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑是
 
（填字母）．
A.30℃水　   　B.30℃飽和氯化鈉溶液　   　C.30℃飽和氯化鋇溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用B、D裝置制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置
 
（選填序號(hào)）可用于實(shí)驗(yàn)室制取較為干燥的CO2，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是
 
．若將收集裝置改用圖2中G所示醫(yī)用塑料袋，則氣體導(dǎo)入端為
 
（填“a”或“b”）．
（4）用圖2中H所示的礦泉水瓶進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，可以證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)做的對(duì)比試驗(yàn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）A圖中盛有稀鹽酸的儀器名稱(chēng)為
 
．濃硫酸的作用是
 

（2）將接口a和b連接，可觀(guān)察到，僅有下面玻璃管內(nèi)濕潤(rùn)的石蕊試紙變紅，上面玻璃管內(nèi)無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生．據(jù)此說(shuō)明；①二氧化碳?xì)怏w密度比空氣密度
 
；②二氧化碳與水反應(yīng)生成顯
 
性物質(zhì)．
（3）已知：①CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2；②Ca（HCO3）2 易溶于水，能與澄清石灰水或碳酸鈉溶液反應(yīng)都生成碳酸鈣沉淀，也能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w．將接口a和c連接，通入一定量的二氧化碳?xì)怏w后，將試管靜置，是固液分離，則上層溶液中可能含有的溶質(zhì)是
 
或
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鹽酸是一種重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑，初中化學(xué)中許多實(shí)驗(yàn)都用到了鹽酸．
（1）打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶，觀(guān)察到瓶口有
 
產(chǎn)生．下列實(shí)驗(yàn)中一定不會(huì)用到鹽酸的是
 
（填序號(hào)）．
A．除去熟石灰中的石灰石     B．鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳       D．除去鐵釘上的銹跡
（2）用鹽酸按照如圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，其化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過(guò)量的過(guò)程中，能夠說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．以下證明鹽酸過(guò)量的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是
 
（填序號(hào)）．
A．滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍(lán)
B．另滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變
C．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變
D．加入金屬Cu片，產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成有刺激性氣味的氣體
B、細(xì)鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧
D、電解水實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生氣體與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2

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同步練習(xí)冊(cè)答案