通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:① ,② 。
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同),收集裝置可選用 (寫一種即可),取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用儀器 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至 處。②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好。
(4)實驗室用裝置E制取CO2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,在測定空氣里氧氣的含量實驗中,下列做法錯誤的是( 。
| A. | 連接裝置后先檢查裝置的氣密性 |
| B. | 紅磷要足量 |
| C. | 點燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊膠囊 |
| D. | 紅磷熄滅后立刻打開止水夾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有石灰石、生石灰、鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、水、鐵屑,
從中選取適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng):______________________________,
(2)有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng):____________________________,
(3)有氣體生成的置換反應(yīng):_________________________,
(4)有固體生成的置換反應(yīng):______________________________,
(5)中和反應(yīng):______________________________,
(6)化合反應(yīng):________________________________________,
(7)分解反應(yīng):________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2011年諾貝爾化學(xué)獎被授予以色列科學(xué)家丹尼爾·謝赫曼,以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻。準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.密度低 B.耐磨損 C.導(dǎo)電性差 D.抗氧化性強
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鑒別下列各組物質(zhì),所用試劑不正確的是
待鑒別的物質(zhì) | 鑒別試劑 | |
A | 稀鹽酸和稀硫酸 | BaCl2溶液 |
B | 硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 | 水 |
C | 氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液 | 酚酞試液 |
D | 氧氣、二氧化碳、氮氣 | 燃著的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知生活中一些食物的pH如下,其中酸性最強的是
食物 | 豆?jié){ | 牛奶 | 葡萄汁 | 檸檬汁 |
pH | 7.4~7.9 | 6.3~6.6 | 3.5~4.5 | 2.4~3.0 |
A.檸檬汁 B.葡萄汁 C.牛奶 D.豆?jié){
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫氧化鈉固體暴露在空氣中,吸收___________而潮解。在空氣中久置一段時間,能生成白色粉末物質(zhì),此物質(zhì)的主要成分是(填化學(xué)式)_______________用化學(xué)方程式表示發(fā)生的變化:_________________________若向白色粉末物質(zhì)中滴加鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是:___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
自動滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)
時,在高溫烘燒下,磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳,從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是
A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕
C.降低可燃物的著火點 D.使可燃物的溫度降低到著火點以下
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