11．根據(jù)如表數(shù)據(jù)，回答問題．
　溫度/℃　0　20　40　60　80　100
　溶解度/g　KNO3　13.3　31.6　63.9　110　169　246
　NaCl　25.7　36.0　36.6　37.3　38.4　39.8
（1）20℃時，氯化鈉的溶解度是36.0g；
（2）60℃時，200g硝酸鉀溶液中含溶質(zhì)100g，將該溶液降溫至20℃，可析出硝酸鉀68.4g；
（3）將等質(zhì)量的氯化鈉和硝酸鉀飽和溶液，分別從60℃降溫至20℃，下列說法正確的是ac．
a．所得溶液均為飽和溶液
b．溶劑的質(zhì)量KNO3＞NaCl
c．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)KNO3＜NaCl．

分析 （1）根據(jù)表格信息來分析；
（2）由20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g，判斷60℃時200gKNO3溶液中含溶質(zhì) 100g，將該溶液降溫至 20℃，可析出KNO3質(zhì)量；
（3）根據(jù)二者溶解度隨溫度的變化情況來分析．

解答 解：（1）20℃時，氯化鈉的溶解度是36.0g；故填：36.0；
（2）60℃時，200gKNO3溶液中含溶質(zhì)100g，則含有溶劑水的質(zhì)量為200g-100g=100g，而20℃時KNO3的溶解度是31.6g，所以降溫至20℃時析出晶體的質(zhì)量為：100g-31.6g=68.4g；故填：68.4；
（3）將等質(zhì)量硝酸鉀的飽和溶液和氯經(jīng)鈉的飽和溶液從60℃降溫到20℃，析出晶體，溶液仍然是飽和溶液，60℃等質(zhì)量的硝酸鉀的飽和溶液和氯化鈉的飽和溶液中，含有的硝酸鉀的質(zhì)量大，故含的水少，降溫后水的質(zhì)量不變，仍然是硝酸鉀溶液中水的質(zhì)量小于氯化鈉溶液中水的質(zhì)量；由于20℃時，氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，故所得飽和溶液中溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)KNO3＜NaCl，故填：ac．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握理解溶解度的概念、結(jié)晶的方法并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g35204
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測14312
請分析該表后，回答下列問題：
（1）反應(yīng)后甲的質(zhì)量為3g，反應(yīng)中甲物質(zhì)的作用可能是催化劑．
（2）該反應(yīng)中生成物為乙、丁．
（3）寫出符合該反應(yīng)類型的一個反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某氯化鋇樣品中混有少量氯化鈉，為測定樣品中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將30g樣品溶解于98.7g水中，再向所得溶液中滴加10.6%的碳酸鈉溶液，所加碳酸鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖，求（結(jié)果保留一位小數(shù)）：
（1）樣品中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）恰好完全反應(yīng)時所形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其主要原因是（　�。�
A．構(gòu)成原子大小不同B．構(gòu)成原子數(shù)目不同
C．由不同種原子構(gòu)成D．原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

6．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液，為了測定該混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：取該混合溶液100g，向其中逐滴加入稀鹽酸，當(dāng)加入鹽酸的質(zhì)量為20g、40g、60g、80g時，生成氣體的質(zhì)量見下表（氣體的溶解度忽略不計）．
第Ⅰ組第Ⅱ組第Ⅲ組第Ⅳ組
稀鹽酸的質(zhì)量/g20406080
生成氣體的質(zhì)量/g1.8n4.44.4
請計算：
（1）第Ⅱ組數(shù)據(jù)n為3.6g．
（2）混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程，結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用容積為15mL的試管盛液體加熱時，通常最多可盛放液體5mL，加熱過程中，試管夾應(yīng)夾在試管中上部或離試管口$\frac{1}{3}$處．用試管夾夾持試管加熱時，試管夾應(yīng)由試管底部往上套．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列各種物質(zhì)的用途中，主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．活性炭用于凈水B．鎢用于制燈泡中的燈絲
C．氧氣用于醫(yī)療急救D．干冰用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．根據(jù)圖示的信息判斷，有關(guān)的說法中正確的是（　　）
A．X屬于金屬元素
B．氧化鋁的化學(xué)式為AlO2
C．磷的相對原子質(zhì)量為30.97g
D．在化學(xué)反應(yīng)中，鋁原子容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)A中罩燒杯的作用是防止生成的五氧化二磷污染空氣；對照①和③處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠得到可燃物燃燒需要的條件之一是氧氣．
（2）實(shí)驗(yàn)B中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計上存在的一個明顯錯誤是沒有尾氣處理裝置．
（3）實(shí)驗(yàn)C中用玻璃棒不斷攪拌的目的是使熱量散發(fā)，防止液滴飛濺．

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