（2004?蕪湖）愛惜和保護(hù)水資源，是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)．下列做法錯誤的是（　�。�
分析：洗衣服的水再用于洗拖把、沖廁所，可以節(jié)約用水；工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放，可以保護(hù)水資源；合理使用農(nóng)藥、化肥可以保護(hù)水資源．
解答：解：A、洗衣服的水再用于洗拖把、沖廁所，可以節(jié)約用水，故做法正確；
B、工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放，可以保護(hù)水資源，故做法正確；
C、生活污水任意排放，會污染水資源，故做法錯誤；
D、合理使用農(nóng)藥、化肥可以保護(hù)水資源，故做法正確．
故選C
點(diǎn)評：水資源是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富，我們一定要好好保護(hù)，從身邊小事做起．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?蕪湖）空氣中少量的二氧化碳對動植物的生命活動有重要的意義，但是，如果二氧化碳排放量過多就會引起溫室效應(yīng)．
（1）綠色植物通過
光合
光合
作用吸收CO2，通過
呼吸
呼吸
作用將CO2釋放到大氣中．
（2）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，使CO2和H2發(fā)生反應(yīng)，生成一種化工原料乙烯和水，化學(xué)方程式為：2CO2+6H2═乙烯+4H2O，則乙烯的化學(xué)式為
C2H4
C2H4
．
（3）為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議合理的是
①②③
①②③
．（填序號）
①開發(fā)新能源�、跍p少化石燃料的燃燒量�、壑矘湓炝郑�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?蕪湖）在通常狀況下，以下性質(zhì)為氫氣和氧氣所共有的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?蕪湖）燃燒和緩慢氧化的相同點(diǎn)是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?蕪湖）請完成以下探究過程
問題：如何鑒定孔雀石[Cu（OH）2CO3]加熱分解的產(chǎn)物？
假設(shè)：假設(shè)孔雀石加熱分解的產(chǎn)物是H2O、CO2和CuO．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)①：按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明分解產(chǎn)物中有H2O和CO2以上裝置的連接順序是：a接
d
d
，
e
e
接
b
b
；按此順序連接的理由：
因澄清石灰水中的揮發(fā)或冷疑作用而干擾原產(chǎn)物中水蒸氣的檢出
因澄清石灰水中的揮發(fā)或冷疑作用而干擾原產(chǎn)物中水蒸氣的檢出
．

實(shí)驗(yàn)②：請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明孔雀石完全分解后，試管中剩余的黑色固體是CuO（用圖示或文字說明均可）：氫氣通過灼熱的黑色固體
現(xiàn)象和結(jié)論：
實(shí)驗(yàn)①中：U型管中的無水硫酸銅變成藍(lán)色，證明產(chǎn)物中有
水
水
；證明產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
．
實(shí)驗(yàn)②中（你設(shè)計(jì)的）：因?yàn)橛?!--BA-->
黑色物質(zhì)變成紅色
黑色物質(zhì)變成紅色
現(xiàn)象，所以黑色固體中有銅元素；因?yàn)橛?!--BA-->
水珠
水珠
現(xiàn)象，所以黑色固體中有氧元素；由此可得到結(jié)論：產(chǎn)物中有CuO．

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