科目:初中化學(xué) 來源:福建省莆田市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計算題
利用化學(xué)反應(yīng)2Na+H22NaH可實現(xiàn)氫氣的存儲,計算230 g金屬鈉最多可吸收氫氣的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)分散到水中,不能形成溶液的是
A. 堿面 B. 面粉 C. 氫氧化鈉 D. 蔗糖
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
可以由金屬和稀鹽酸反應(yīng)直接制取的化合物是( )
A. FeCl2 B. FeCl3 C. CuCl2 D. AgCl
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
已知鈉原子的原子核內(nèi)有11個質(zhì)子,下列能正確表示鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市2019屆九年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:推斷題
如圖所示A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),短線連接的兩物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知A是造成溫室效應(yīng)的氣體,C是世界上年產(chǎn)量最高的金屬,其中C在B與G的共同作用下生成紅色固體,E的俗稱是純堿,其水溶液呈堿性。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已經(jīng)略去)請回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式是_____________。
(2)E與F反應(yīng)的反應(yīng)類型是_____________。
(3)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
(4)寫出防止C在B與G的共同作用下生成紅色固體的一種措施:____
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市2019屆九年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
漂白粉在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用.氯氣與石灰乳反應(yīng)制得漂白粉的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+X+2H2O,其中X的化學(xué)式是
A.CaO B.CaH2 C.Ca(ClO3)2 D.CaCl2
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市德惠市2019屆九年級(上)期末化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是我們研究常見物質(zhì)組成性質(zhì)的幾個實驗根據(jù)圖示實驗回答:
實驗A集氣瓶中預(yù)先裝少量水的目的是______。
實驗B中若集氣瓶的容積是100mL,實驗成功則量筒里的水將會減少約______mL。
實驗C是通過水的分解證明水的組成,a、b管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是______;科學(xué)家還用化合的方法證明水的組成,反應(yīng)化學(xué)方程式為______。上述兩種方法都證明了水是由氫元素和氧元素組成的化合物。
實驗D說明:在通常情況下,二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗室部分儀器或裝置如圖1所示,請回答下列問題:
(1)、寫出指定儀器的名稱:B__________, C___________。
(2)、要制取和收集二氧化碳,可選擇圖1的____________(填編號)。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______________________________________。
(3)、小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖2所示),用該裝置做實驗的優(yōu)點是_____________(填序號)。
①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度 ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
(4)、用氯酸鉀法制取氧氣時,缺少的儀器是_____________, 用高錳酸鉀制取氧氣時不僅缺少上述提到的儀器,還缺少棉花,沒有棉花這種用品會引起的后果是____________。
(5)、某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認為用圖3裝置可以代替H裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從_________(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
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