下列各組物質(zhì)在溶液中不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而能共存的是
A.硫酸鈉、氫氧化鋇、氯化鎂
B.鹽酸、硫酸銅、硝酸鈉
C.氯化鉀、碳酸鈉、硝酸
D.硝酸銀、鹽酸、氯化鋇
科目:初中化學(xué) 來源:河北省石家莊市高邑縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示的微觀化學(xué)變化的反應(yīng)類型是
A.氧化反應(yīng)
B.化合反應(yīng)
C.分解反應(yīng)
D.以上三種都不是
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省石家莊市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
材料有著廣泛的應(yīng)用,根據(jù)下列信息回答問題。
應(yīng)用 | “蛟龍?zhí)枴鄙顫撈?/p> | “神州”五號宇航員航天服 | 新型水處理器 |
用到的材料 | 特種鋼 | 高強度滌綸 | 納米鐵粉 |
(1)納米鐵粉能吸附廢水中的某些污染物,吸附后經(jīng)沉降、_____(填操作名稱)可去除污染物。
(2)深潛器在深海中加速下潛時,浮力_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)納米鐵粉經(jīng)過撞擊,會燃燒。寫出鐵粉燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市西海岸新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:推斷題
“復(fù)興號”化學(xué)動車組五節(jié)車廂A-E分別代表碳酸鉀、稀硫酸、鐵、二氧化碳、氫氧化鈣五種物質(zhì)中的一種。相鄰車廂的物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所涉及的反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng))。其中A是參與大氣循環(huán)的一種氣體,C是一種鹽。
(1)C的化學(xué)式為_____。
(2)C和D反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。
(3)D和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)只有能與門兩邊的“車廂”都反應(yīng)的旅客才可從此門上車,則“旅客”鹽酸可以從_____順利上車(填字母序號)。
A 門1 B 門2 C 門3 D 門4
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市西海岸新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方案 |
A | 配制50g6%的氯化鈉溶液 | 稱取3g氯化鈉固體溶于47g水中 |
B | 鑒別氫氧化鈣溶液和稀硫酸 | 取樣,分別滴加氯化鐵溶液 |
C | 檢驗碳酸鈉固體中是否含有氫氧化鈉 | 取樣,加足量水溶解,然后向溶液中滴加幾滴無色酚酞試液 |
D | 鑒別甲烷和氫氣 | 分別點燃從導(dǎo)管放出的氣體,在火焰上方各罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市西海岸新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
蔗糖(C12H22O11)是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說法正確的是( 。
A. 蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成
B. 蔗糖中含有45個原子
C. 蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D. 蔗糖的相對分子質(zhì)量為342g
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市西海岸新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作不正確的是
A.讀取液體體積 B.檢查裝置氣密性
C.取用固體粉末 D.檢驗氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市廣信區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是(____)
A
B
C
D _____
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
空氣、水、能源是人類賴以生存的自然資源。
(1)氫氣是最理想的能源,工業(yè)上常用A、B兩種物質(zhì)制取氫氣的微觀示意圖如下。
寫出工業(yè)上制取氫氣的化學(xué)方反應(yīng)程式是__________。
(2)生活中可用_____________的方法降低水的硬度。
(3)下圖是電解水的簡易實驗裝置,玻璃管a中收集到的氣體是________。電解水實驗的結(jié)論是_____________。
(4)沒有水就沒有生命。“節(jié)約用水,從我做起!闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施___________。
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