【題目】如圖所示的是某化肥包裝袋上的部分說明，則下列關于這種肥料的說法中，正確的是（ ）

A.該肥料不屬于復合肥
B.該肥料的主要成分是一種堿
C.為了高產(chǎn)，可以大量施用該肥料
D.該肥料可以為作物補充鉀元素

【答案】A
【解析】解：A、該肥料中只含氮元素，含氮元素的肥料為氮肥，不屬于復合肥，故說法正確；
B、該肥料的主要成分是硝酸銨，是一種鹽，不是堿，故說法錯誤；
C、要根據(jù)土壤情況合理使用化肥，不是越多越好，故說法錯誤；
D、硝酸銨中含有氮元素，不含有鉀元素，不能為作物補充鉀元素，故說法錯誤．
故選A．
A、根據(jù)只含有氮元素的是氮肥進行分析；
B、根據(jù)硝酸銨屬于鹽分析；
C、根據(jù)要合理使用化肥進行分析；
D、根據(jù)硝酸銨中不含有鉀元素進行分析．

練習冊系列答案
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【題目】20g質量分數(shù)為49%的硫酸與6g鐵釘恰好完全反應（鐵釘中的雜質不參加反應）．（反應的化學方程式：H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑）
（1）計算該鐵釘中鐵的質量分數(shù)．
（2）將20g質量分數(shù)為49%的硫酸稀釋為質量分數(shù)為20%的硫酸，需要水的質量是多少？

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A.發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應立即關閥門開窗通風
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C.霉變的大米、瓜子、花生等不能食用
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科目：初中化學 來源： 題型：

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（1）實驗室制取氧氣可選用的收集裝置為C或E （填字母序號），若選用 裝置制備氧氣，對應的化學方程式為
（2）用裝置E收集二氧化碳，怎樣證明二氧化碳已經(jīng)收集滿

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【題目】如圖所示的是配制溶液過程中的某一項實驗操作．下列是四位同學關于這項實驗操作的說法，你認為其中不正確的是（ ）

A.這個實驗操作的名稱為攪拌溶解
B.再溶解溶質時，該操作可以加快實驗進程
C.玻璃棒可以使難溶解的溶質變?yōu)橐兹芙獾娜苜|
D.在配置氯化鈉溶液時，玻璃棒不會影響水所能溶解的氯化鈉的量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應所得溶液中溶質的成分，李銘和同學們通過測定反應后溶液的pH，得到如圖所示的pH曲線，請回答：

（1）由圖可知該實驗操作是將滴加到另一種溶液中；
（2）該反應的化學方程式為
（3）實驗過程中，李銘取了a、b、c三處反應后的溶液于三個燒杯中，卻忘了作標記，請你設計不同的方案（不再用測定pH的方法），探究三種樣品分別屬于哪處溶液．
[探究過程]
①分別取少量樣品于三支試管中，并分別加入幾滴紫色石蕊溶液，觀察到其中一支試管內(nèi)溶液的顏色 ． 結論：該樣品是a處溶液．
②為進一步確定b或c處溶液，又設計了以下方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

另取余下的少量樣品分別放于兩支試管中，并分別滴加足量的Na2CO3溶液．

只產(chǎn)生白色沉淀

該樣品為b處溶液．

該樣品為c處溶液，并可推知溶液中的陽離子有 ．


（4）[反思評價]探究反應后溶液中溶質的成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電子數(shù)相同，質子數(shù)不同的兩種粒子，他們可能是（ ）
A.兩種不同元素的原子
B.同種元素的原子和離子
C.兩種不同元素的離子
D.兩種不同的分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A，B，C，D四種物質，A，B都為無色氣體，C，D都為黑色粉末，B跟D在一定條件下能生成A，A和D都能跟C反應生成B和一種紅色固體E，其中B能跟澄清石灰水反應生成一種白色沉淀F．
（1）根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出下列物質的化學式．
A：B：C：
D：E：F：
（2）寫出實現(xiàn)下列變化的化學方程式
B+D→A：
A+C→E+B： ．

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【題目】人類使用材料的歷史就是人類的進步史。下列物品的主要材質在自然界以單質形式存在的是( )
A.青銅器
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