【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 銅用于制導(dǎo)線B. 氫氧化鈣改良酸性土壤

C. 氧氣用作助燃劑D. 干冰用于人工降雨

【答案】BC

【解析】

化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出的性質(zhì)。

A、銅用于制導(dǎo)線，利用銅的導(dǎo)電性，不通過化學(xué)變化表現(xiàn)出，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；

B、氫氧化鈣改良酸性土壤，是氫氧化鈣能與酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，通過化學(xué)變化表現(xiàn)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B正確；

C、氧氣具有助燃性，則氧氣用作助燃劑，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C正確；

D、干冰升華吸收熱量，則干冰用于人工降雨，屬于物理性質(zhì)，故D不正確。故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下四種制取氧氣的方法，其中有一種方法與其它三種本質(zhì)不同的是

A. 電解水B. 分解過氧化氫C. 分離液態(tài)空氣D. 加熱高錳酸鉀

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【題目】下列關(guān)于分子、原子的說法錯(cuò)誤的是()

A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子B. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C. 分子都是由兩個(gè)原子構(gòu)成的D. 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是（　�。�

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)葡萄糖的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.油脂和葡萄糖都易溶于水

B.葡萄糖、淀粉和纖維素都屬于糖類

C.給低血糖的病人補(bǔ)充葡萄糖以緩解乏力、眩暈等癥狀

D.葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化為二氧化碳和水并釋放出熱量

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【題目】“千辛萬苦送蔬菜，人間到處有真愛；共渡艱難抗病毒，湖北人民記心頭�！� 截至3月14日，云南累計(jì)向湖北捐贈(zèng)農(nóng)產(chǎn)品15109.1噸。一批批“愛心農(nóng)產(chǎn)品”源源不斷運(yùn)抵，分送到武漢、咸寧、黃石、黃岡等地，各種蔬菜、肉蛋、水果、牛奶、鮮切花等農(nóng)產(chǎn)品送進(jìn)了千家萬戶。其中水果、蔬菜中富含的營(yíng)養(yǎng)素是（ ）

A.糖類B.油脂C.蛋白質(zhì)D.維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是（ ）

A. 鹽酸B. 膽礬C. 大理石D. 煤炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)回答問題．

（1）儀器①的名稱是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選取（填字母序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置來制取氧氣的化學(xué)方程式是 ．
（4）確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)考慮的因素有 ．
（5）實(shí)驗(yàn)室使用B裝置制取氫氣，用裝置E和F組合不但能收集到比較純凈的氣體，還可以測(cè)量出收集到的氣體的大約體積，氣體應(yīng)從（填“b”或“c”）端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.二氧化碳?xì)怏w用作溫室肥料B.液氮用作致冷劑

C.大理石用作建筑材料D.氫氧化鈉固體用作干燥劑

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