【題目】25℃時，向下列4只均盛有100g水的燒杯中，分別加入不同質(zhì)量的KCl固體，充分溶解。下列有關(guān)說法不正確的是(　　)

A. ①燒杯中溶液的質(zhì)量為110 g

B. ②燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為16.7%

C. 4只燒杯中形成的溶液為飽和溶液的是③④

D. 增加KCl固體能將KCl的不飽和溶液變?yōu)?/span>KCl的飽和溶液

【答案】C

【解析】A、由溶解度曲線可知，25℃時氯化鉀的溶解度大約等于35g，故燒杯1中10g氯化鉀全部溶解，溶液的質(zhì)量為110g，正確；

B、由溶解度曲線可知，25℃時氯化鉀的溶解度大約等于35g，故燒杯2中20g氯化鉀全部溶解，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為： =16.7%，正確；

C、由溶解度曲線可知，25℃時氯化鉀的溶解度大約等于35g，故只有4燒杯是飽和溶液，錯誤；

D、增加溶質(zhì)可以將不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣元素對人類生命和生活具有重要意義．

（1）在元素周期表中，鈣元素的信息如圖所示．鈣元素的相對原子質(zhì)量為_____．

（2）兒童缺鈣可能會導(dǎo)致_____（填“貧血癥”或“佝僂病”）．

（3）氧化鈣能與水反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；此反應(yīng)可用于_____（填字母序號）．

A．吸收水分 B．制熟石灰 C．加熱食物

（4）熟石灰可用于制備碘劑Ca（IO3）2，其中碘元素的化合價為_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法合理的是

A．用過量的紅磷進行實驗 B．紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞

C．紅磷熄滅后，立即打開止水夾 D．用木炭代替紅磷進行實驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（化學(xué)式為C2H5SH）．乙硫醇在燃氣燃燒的過程中也發(fā)生燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2 4CO2+6H2O+2X．下列說法中正確的是（　�。�

A. 乙硫醇是由四種元素組成 B. X物質(zhì)的化學(xué)式是SO3

C. 乙硫醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為4：1 D. 乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某設(shè)計院設(shè)計的綜合利用海水的流程圖．請你參與某興趣小組的探究活動，完成下面兩個小題：

【1】下列說法正確的是（ ）

A. 步驟Ⅰ反滲透膜法與濾紙過濾法在原理上是相同的

B. 步驟Ⅲ是氨堿法制純堿的過程，需要向飽和食鹽水中先通入二氧化碳，再通入氨氣

C. 步驟Ⅳ可以采用降溫結(jié)晶的方法得到精鹽

D. 步驟Ⅴ需向溶液B中加入石灰乳

【2】濃海水中Mg2+、Ca2+、SO42﹣，可用離子交換膜直接除去，如步驟②．離子交換膜是對特定離子的選擇性透過膜，可以使帶特定電量的離子通過。 也可以利用加入過量的①氫氧化鈉溶液、②碳酸鈉溶液、③氯化鋇溶液的方法除去，濾去沉淀后，再加入適量的稀鹽酸精制。則下列說法錯誤的是（ ）

A. 三種試劑的加入順序可以是③①②

B. 加入稀鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉

C. 過濾得到的沉淀有氫氧化鎂、硫酸鋇、碳酸鈣

D. 步驟②的離子交換膜能允許帶一個單位電荷的離子通過

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，氯酸鉀的溶解度較小，在工業(yè)上可通過如下工藝流程制得。

(1)寫出實驗室加熱KClO3和二氧化錳的混合物制備氧氣的化學(xué)方程式：_____。

(2)反應(yīng)I中，通電時發(fā)生的反應(yīng)方程式為：NaCl+3XNaClO3+3H2↑，則X的化學(xué)式為_____。

(3)反應(yīng)Ⅱ的反應(yīng)方程式為：_____。

(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl，從微觀角度探析NaCl是由_____ 構(gòu)成(用化學(xué)用語表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常是在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明。

請回答下列問題:

(1)食用碘鹽是_____(填“混合物”或“化合物”)。

(2)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比為_____(填最簡整數(shù)比)。

(3)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為______mg。

(4)中國營養(yǎng)學(xué)會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15 mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,一個18歲的青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為______g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水中含有豐富的氯化鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。

（1）上述提取Mg的過程中，試劑A最好選用______。(從節(jié)約成本角度考慮)操作①為______

（2） 沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)，則沉淀B的化學(xué)式為 ________，由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為 _________電解無水MgCl2的過程中________能轉(zhuǎn)化為______能。

（3）海水本身就是含有MgCl2的溶液，它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種常見的物質(zhì)，許多化學(xué)實驗都用到了水。

（1）水的凈化

①圖1是簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是_____，小明可用_______來區(qū)分凈化后的水是硬水還是軟水。

②圖2是蒸餾裝置，與圖1相比，圖2的凈化效果更___________（填“好”或“差”）。

（2）水的組成

圖3是簡易水電解器，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，通過實驗我們知道水由______組成。

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