【題目】利用生物發(fā)光現(xiàn)象可檢測“超微量鈣”，此處“鈣”是指

A.分子 B.原子 C．元素 D.單質(zhì)

【答案】C

【解析】

試題分析：在物質(zhì)名稱或商標(biāo)中出現(xiàn)的元素的名稱，與元素的具體存在形態(tài)沒有關(guān)系，指的是元素種類，故答案選擇C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，操作方法正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

操作方法

A

CuO

C

在氧氣流中灼燒

B

KCl

MnO2

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

C

FeCl3溶液

CuCl2

加過量鐵粉，過濾

D

CO2

CO

點燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光的是

A．氫氣 B．木炭 C．鎂帶 D.硫粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電腦中大量使用硅，其元素符號是

A．Si B．S C．Ca D.Hg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的俗名或主要成分與化學(xué)式不一致的是

A．燒堿：Na2CO3 B．天然氣：CH4

C．生石灰：CaO D．干冰：CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】、全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一。下面是對鐵的腐蝕條件及鐵銹組成的探究。

問題一：探究鐵生銹的條件。

課本實驗中，鐵生銹所需要時間較長，某實驗小組設(shè)計如下改進實驗。

（1）檢查裝置的氣密性：連接好裝置，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將C導(dǎo)管接入到裝有水的燒杯中，微熱甲裝置，說明氣密性良好的現(xiàn)象是____________________________。

（2）反應(yīng)開始后，甲裝置中反應(yīng)現(xiàn)象是______________，MnO2的作用是______________。

（3）4 min后觀察：A處鐵絲依然光亮，B處鐵絲表面灰暗，D處鐵絲依然光亮。該實驗說明鐵生銹主要與_______和_______有關(guān)。B、D處實驗現(xiàn)象對比說明：決定鐵生銹快慢的一個重要因素是_______。

問題二：測定鐵銹的組成。

鐵銹的成分主要為Fe2O3·H2O，還含有少量的FeCO3。某興趣小組設(shè)計如圖裝置測定銹鐵釘?shù)慕M成。取一高度腐蝕的干燥鐵釘（含有少量鐵），稱其質(zhì)量為20.08 g，在N2環(huán)境中，充分加熱到質(zhì)量不再減少。該過程中僅考慮發(fā)生反應(yīng)：Fe2O3·H2OFe2O3＋H2O↑，F(xiàn)eCO3FeO＋CO2↑，且不需要考慮裝置中空氣對本實驗的影響。

（物質(zhì)的相對分子質(zhì)量：Fe2O3·H2O－178，F(xiàn)eCO3－116)

（堿石灰成分：CaO和NaOH固體混合物，能吸收二氧化碳和水）

（4）若反應(yīng)前后稱得C裝置總質(zhì)量分別為100.00 g和102.24 g，則反應(yīng)生成的CO2和水蒸氣的總質(zhì)量為_______g，D裝置中堿石灰的作用是_______。

（5）經(jīng)過改進后，測得m(H2O)＝1.80 g，m(CO2)＝0.44 g，請計算銹鐵釘?shù)慕M成。

①銹鐵釘中Fe2O3．H2O的質(zhì)量＝________ g。

②銹鐵釘中FeCO3的質(zhì)量＝_______g。

③銹鐵釘中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)＝______________。

（6）將20.08 g該銹鐵釘溶于足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，產(chǎn)生的氣體中是否有H2？_______（填“有”或“無”），請通過計算說明。

[已知：①Fe2O3＋3H2SO4＝Fe2(SO4)3＋3H2O； ②鐵在H2 SO4和Fe2(SO4)3混合溶液中先發(fā)生的反應(yīng)為：Fe＋Fe2(SO4)3＝3FeSO4。Fe2(SO4)3的相對分子質(zhì)量為400]

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置．

（1）寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：① ，② 。

（2）寫出用過氧化氫溶液制氧氣的文字表達式： ，若用F裝置收集氧氣，如何驗滿 。

（3）實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 。（填字母）

收集氨氣的裝置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是 。

（4）小華欲用F裝置收集一瓶干燥的氨氣，則氣體應(yīng)從 （選填“a”或“b”）口進入。

（5）已知化肥硝酸銨的化學(xué)式（NH4NO3），試求：

①硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比為 ；

②為了保證某一農(nóng)作物獲得3.5kg氮元素，則需要多少千克硝酸鉀？（寫出步驟）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列符合題意的化學(xué)符號表達式：

（1）淡黃色固體在空氣中燃燒會產(chǎn)生有刺激氣味且對空氣污染的反應(yīng)： ；

（2）鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)： ；

（3）用暗紫色固體制取氧氣的反應(yīng)： ；

（4）在測定空氣中氧氣含量的實驗中有大量白煙生成的反應(yīng)： 。

（4）請寫出上述反應(yīng)中（3）屬于哪種基本反應(yīng)類型： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的方法中，正確的是

A．聞氣味 B．觀察顏色 C．加澄清石灰水 D．插入燃著木條

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