若雞蛋中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,高溫煅燒100kg雞蛋殼使其完全分解(其中雜質(zhì)不產(chǎn)生二氧化碳),
(1)可產(chǎn)生二氧化碳多少kg?
(2)若將100kg這種雞蛋殼加工成鈣片,則能加工成每片含鈣量為0.4g的鈣片多少片?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量結(jié)合碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以完成解答.
解答:解:(1)100kg雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為:100kg×50%=50kg
設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
100            44
50kg            x
100
50kg
=
44
x

解得:x=22kg
(2)100kg這種雞蛋殼中含鈣的質(zhì)量為:100kg×50%×
40
40+12+16×4
×100%=20kg=20000g
所以可以加工成鈣片的:20000g÷0.4g/片=50000片
答:(1)可產(chǎn)生二氧化碳22kg;
(2)若將100kg這種雞蛋殼加工成鈣片,則能加工成每片含鈣量為0.4g的鈣片50000片.
點(diǎn)評:解答本題可用數(shù)據(jù)分析法,即解題時(shí)正確分析數(shù)據(jù),找出數(shù)據(jù)的變化特征及彼此之間的關(guān)系,將綜合復(fù)雜的問題分解為簡單的計(jì)算,從而順利解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染.尋找可以充分利用的、無毒害的原材料和能源,且在各個(gè)環(huán)節(jié)都能實(shí)行潔凈、無污染的反應(yīng)途徑和工藝,是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)追求的目標(biāo).下列做法不符合這一理念的是( 。
A、用可降解塑料取代聚乙烯等塑料制品
B、禁止汽車使用含鉛汽油
C、用太陽能發(fā)電代替燃煤發(fā)電
D、銅+濃硫酸
加熱
硫酸銅+二氧化硫+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)現(xiàn)有①二氧化錳②銅③氧氣④水⑤河水⑥空氣⑦氮?dú)猓渲袑儆诨旌衔锏氖牵ㄕ堄眯蛱柼顚懀?div id="rv7frxv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)將如圖所示的儀器的序號填在橫線上(每空只填一種)

①吸取和滴加少量液體時(shí),需要用
 
;
②收集并貯存少量氣體時(shí),需要用
 
;
③給物質(zhì)加熱時(shí),提供熱量的儀器是
 
;
④量取一定量體積的液體時(shí),需要用
 
 
;
⑤能直接在酒精燈火焰上加熱的儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知30℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為45.8克.在這溫度時(shí),某硝酸鉀溶液500克中溶有硝酸鉀137.4克,如果蒸發(fā)掉90克水后,在冷卻到30℃,可析出多少克硝酸鉀?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用化學(xué)方法除掉一包銅、鐵混合物中的鐵,在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有兩瓶溶液(如圖),從其中一瓶中取出100g溶液倒入燒杯中,他將該包混合物投入裝有該溶液的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后過濾,得濾渣8.8克和溶液110.8克,求混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化鉀溶液,他的操作步驟應(yīng)是:
(1)計(jì)算:需要氯化鉀
 
g,水
 
g.
(2)稱量:用
 
稱氯化鉀;用
 
量取
 
mL水.
(3)溶解:將稱好的氯化鉀放入
 
里,再注入量好的水,用
 
攪拌,使氯化鉀全部溶解.
(4)裝瓶,貼標(biāo)簽:將配好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞,并貼上標(biāo)簽.請完成下圖的標(biāo)簽.

(5)下圖是某學(xué)生用氫氧化鈉固體和水配制60g 10% NaOH溶液的部分操作過程,該同學(xué)在稱量氫氧化鈉時(shí),先在兩個(gè)托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙,然后把藥品直接放在紙上稱量(注意:1g以下用游碼).

①a操作中的錯(cuò)誤是
 

②下列操作中,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是
 

A.a(chǎn)操作中砝碼和氫氧化鈉放錯(cuò)盤
B.c操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)為50mL
C.b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
D.d操作中有少量水濺出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21.2g碳酸鈉與104.6g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要得到32g二氧化硫,需要多少硫參加反應(yīng)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究是體驗(yàn)知識的產(chǎn)生或形成過程的基本途徑.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)出如圖所示的粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)方案,請你一起來完成下列探究:

(1)操作①②③的名稱依次是
 
、過濾、
 

(2)實(shí)施操作③時(shí)玻璃棒要不斷攪拌,直到
 
時(shí)停止加熱;
(3)計(jì)算精鹽的產(chǎn)率是
 
(計(jì)算結(jié)果取小數(shù)點(diǎn)后一位);
(4)若精鹽的產(chǎn)率偏低,則可能的原因是
 
(填字母序號).
A.過濾時(shí)濾紙有破損        
B.操作①加入的水量過多
C.操作③時(shí)有固體濺出      
D.轉(zhuǎn)移精鹽稱量時(shí),蒸發(fā)皿中有殘留的固體.

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