10.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.氯化鈉和二氧化碳都是由分子構(gòu)成的
B.同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
C.催化劑一定能加快化學反應速率
D.生成鹽和水的反應一定是中和反應

分析 A、根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進行分析判斷即可.
B、根據(jù)單質(zhì)的概念,進行分析判斷.
C、催化劑的特點可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學反應速率,二不變是指質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后保持不變.
D、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應,反應物是酸和堿,生成物是鹽和水,據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:A、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;故選項說法錯誤.
B、同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物,故選項說法正確.
C、催化劑能改變化學反應速率,也可能是減慢化學反應速率,故選項說法錯誤.
D、中和反應生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項說法錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握中和反應的特征、單質(zhì)的特征、常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、催化劑的特點(一變二不變)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.A、B兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中正確的是(  )
A.t1℃時,1 0 0 gA的飽和溶液中溶解了25g A物質(zhì)
B.t1℃時 A、B兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.將 t2℃時接近飽和的 B溶液降溫可達到飽和狀態(tài)
D.A物質(zhì)的飽和溶液中含有少量 B,可降溫結(jié)晶分離提純

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.有A,B,C三種物質(zhì),已知A是一種氯化物,B是一種酸,C是一種堿.圖甲表示A、B、C三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時的實驗現(xiàn)象,請回答:

(1)D的化學式為BaSO4;
(2)A、B不能發(fā)生復分解反應的原因是不符合復分解反應的條件;
(3)A、C反應的化學方程式為Ba(OH)2+CuCl2=BaCl2+Cu(OH)2↓;
(4)將一定質(zhì)量鎂、鋅兩種金屬同時放入A溶液中充分反應,過濾、濾液為無色,則濾液中一定含有的陽離子為Mg2+(寫粒子符號);
(5)若M、N分別為鐵和鋅中的一種,分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的B溶液反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖乙所示,則M為鋅,反應結(jié)束后只有一種金屬有剩余,則剩余金屬為鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

18.A、B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B是一種黑色固體,G是一種淡黃色固體,D能使帶火星的木條復燃,E是一種無色液體,H是一種有刺激性氣味的氣體,在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變.
試推斷:
(1)F是H2O(或水).E是H2O2(或過氧化氫)
(2)D與G在點燃的條件下反應生成H的文字表達式:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
(3)反應①的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是( 。
A.水燒開后易把壺蓋沖起--說明溫度升高分子會變大
B.公園的桂花開放時滿園飄香--說明分子在不斷運動
C.生鐵和鋼性質(zhì)不同的原因--含碳量不同
D.鋁制品有抗腐蝕性能--實質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護作用

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料.
(1)人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬Fe(填元素符號)的位置移到最后,正好符合由弱到強的金屬活動性順序.
(2)金屬鐵是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬.以黃鐵礦為原料(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如下:

①寫出流程圖中一種金屬氧化物的名稱氧化鐵.
②將黃鐵礦粉碎,目的是增大反應物的接觸面積,加快反應的速率.
③爐渣(Fe2O3)在工業(yè)上可用來煉鐵其反應的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.(用方程式表示)
④稀釋濃硫酸時不小心將酸濺到了手上,應立即用大量的水沖洗,再涂3%-5%的碳酸氫鈉溶液.
(3)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是(選填字母)A
A.節(jié)約金屬資源      B.合理開采礦物      C.防止鋼鐵生銹
(4)鐵也容易生銹,其原理是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果.生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出.寫出其中產(chǎn)生氣泡反應的化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,其反應類型是置換反應.(填基本反應類型)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.茶油又名山茶油,美國的衛(wèi)生研究院營養(yǎng)合作委員會主席稱贊我國油茶為“世界上最好的食用油”,相關(guān)操作一定涉及化學變化的是( 。
A.攤曬、剝殼B.碾碎、壓榨
C.久置后聞油是否有異味D.取油燃燒發(fā)出噼啪響聲

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.根據(jù)要求填寫如表.
名稱甲烷干冰燒堿小蘇打碳酸根離子食鹽水中的溶質(zhì)
化學符號CH4CO2NaOHNaHCO3CO32-NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.實驗室用氯酸鉀制取氧氣的實驗,大致可以分為以下七步主要操作:
①點燃酒精燈給試管加熱  ②熄滅酒精燈  ③檢查裝置的氣密性  ④將藥品裝入試管
⑤用排水法收集氧氣   ⑥將導管從水槽中取出  ⑦塞好橡膠塞,將試管固定在鐵架臺,
其操作順序正確的一組是( 。
A.③→④→⑦→①→⑤→⑥→②B.③→④→⑦→①→⑤→②→⑥C.④→③→⑦→①→⑤→②→③D.④→③→①→⑦→⑤→⑥→②

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