實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合來制取氧氣�，F(xiàn)將氯酸鉀和二氧化錳的混合物15g裝入大試管中，加熱至不再有氣體生成。得到如圖圖像，請(qǐng)根據(jù)圖像計(jì)算：

（1）t1時(shí)間時(shí)，生成氧氣的質(zhì)量是_____________g。

（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2019屆第一學(xué)期期末測(cè)試 九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：填空題

結(jié)合已學(xué)的知識(shí)，回答下列有關(guān)問題。

（1）點(diǎn)燃?xì)錃庵埃枰M(jìn)行的操作是____。

（2）日常生活中降低水的硬度，常用____的方法。

（3）地殼中含量最多的元素是____（填符號(hào)）。

（4）嬰幼兒缺鈣易得____病。

（5）水滅火的原理是____。

（6）過濾操作中使用玻璃棒的作用是____。

（7）食鹽溶液能導(dǎo)電的原因是____。

（8）人們通常把pH＜5.6的降水稱為____。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺(tái)區(qū)2019屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末試卷 題型：單選題

空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是

A. N2 B. O2 C. CO2 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市西崗區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 氦氣填充氣球 B. 水銀填充溫度計(jì)

C. 氧氣用于制炸藥 D. 石墨作電極

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市西崗區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

幼兒及青少年缺鈣會(huì)導(dǎo)致

A. 佝僂病 B. 貧血 C. 甲狀腺腫大 D. 夜盲癥

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市武勝縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是_______；由原子直接構(gòu)成的是______ ；由離子直接構(gòu)成的是______。

①氮?dú)狻　　　、阼F　　　　�、勐然c　　　�、芏趸�

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市武勝縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器中放入四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列分析正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（克）

16

2

6

30

反應(yīng)后質(zhì)量（克）

0

2

m

2

A. 乙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以乙一定是該反應(yīng)的催化劑

B. 表中m的值為44

C. 容器中發(fā)生的反應(yīng)為丁分解生成甲和丙

D. 該反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量變化之比為4∶11

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

（1）為測(cè)定空氣中氧氣的含量，左下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好，與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備可將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來；右下圖是實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變化曲線。

①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_______________。

②根據(jù)上圖請(qǐng)描述紅磷燃燒開始后，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況是______，原因是_________。

③若燃燒匙內(nèi)所裝紅磷的量偏少，則測(cè)出的氧氣的含量偏______(填“低”或“高”)。

（2）小明用容積為125 mL的集氣瓶通過向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w。驗(yàn)滿后小明認(rèn)為這瓶氣體不是純凈的，為測(cè)定這瓶氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好)。

（查閱資料）氫氧化鈉(NaOH)可以與二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉(Na2CO3)和水，碳酸鈉易溶于水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

（實(shí)驗(yàn)操作）將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶中，輕輕地稍微振蕩集氣瓶，打開彈簧夾，量筒內(nèi)的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，經(jīng)檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氫氧化鈉有剩余，并測(cè)得集氣瓶外剩余的水35 mL。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)果）這瓶氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)=________________。

（反思與評(píng)價(jià)）該實(shí)驗(yàn)還存在誤差，原因可能是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)高錳酸鉀(KMnO4)與錳酸鉀(K2MnO4)的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 都不是氧化物

B. 錳元素與氧元素的質(zhì)量比都是55∶64

C. 所含錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱完全分解，反應(yīng)前錳元素的質(zhì)量不等于反應(yīng)后錳酸鉀中錳元素的質(zhì)量

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