15.以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息,請(qǐng)回答下列問題:

(1)④元素原子的質(zhì)子數(shù)是12;該微粒的符號(hào)為Mg2+
(2)③元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為它屬于金屬元素(填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”),該微粒的符號(hào)為Na+;
(3)由①與②形成化合物的化學(xué)式是MgO.

分析 根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖提供的信息是質(zhì)子數(shù)和核外電子的排布,來分析解答本題.

解答 解:(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖,可得④元素原子的質(zhì)子數(shù)是12,電子數(shù)是10故為鎂離子,
故答案為:12;Mg2+;
(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖提供的信息可知元素的質(zhì)子數(shù)為 11,為鈉元素,核外電子數(shù)為10,說明該微粒為鈉離子,該微粒的符號(hào)為Na+,
故答案為:金屬元素;Na+;
(3)①與②元素分別是氧和鎂,形成化合物的化學(xué)式是MgO,故答案為:MgO.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中小格所提供的信息來解題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)室提供以下所示的常見儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用.

(1)D的名稱是長頸漏斗實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀制取O2并能制得較為純凈的O2時(shí),必須選用上述儀器中的B、C、E、G、H(填序號(hào)),反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)試驗(yàn)中若要收集一瓶氧氣和空氣體積比約1:5的混合氣體,簡述其操作在集氣瓶內(nèi)裝$\frac{1}{5}$瓶水,蓋上玻璃片,倒放水槽中,收集氧氣.當(dāng)水排空時(shí),停止通氣,蓋上玻璃片,將集氣瓶移出水面,正放
(3)若直接使用右上圖所示裝置收集O2,O2由A口進(jìn)入;若在裝置中充滿水,則O2應(yīng)由B口進(jìn)入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題.他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
各步驟結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣,但是時(shí)間較長、溫度較高.
反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為:
KClO3$\stackrel{加熱}{→}$KCl+O2↑.
二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣.
實(shí)驗(yàn)三
二氧化錳與氯酸鉀混合加熱至氯酸鉀即將熔化,伸入帶火星的木條
木條迅速復(fù) 燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解
(1)請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;
(2)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明.
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是:比較二氧化錳在氯酸鉀分解前后的質(zhì)量;
第二方面的實(shí)驗(yàn)是要驗(yàn)證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的物質(zhì)是否能加快KClO3的分解.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知三聚氰胺化學(xué)式為C3H6N6.計(jì)算:
①它的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?
②三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
③27g三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中,正確的是( 。
A.碳燃燒后生成有刺激性氣味的氣體B.鐵在純氧中燃燒后生成黑色固體
C.紅磷燃燒后生成五氧化二磷氣體D.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.從C、H、O、Ca四種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填在橫線上:
①工業(yè)酒精中所含的有毒物質(zhì),飲用后會(huì)使有眼睛失明的是CH3OH;
②固體可用于人工降雨的是CO2;
③“西氣東輸”的主要?dú)怏w是CH4;
④用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒,主要是由于室內(nèi)CO排放不暢引起的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)采集了一些發(fā)酵粉樣品,為測(cè)定該樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取樣品10g粉末置于燒杯中,向其中加入10%的稀鹽酸并不斷攪拌,恰好不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)(已知雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),共用去稀鹽酸36.5g.
(1)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸100g能配制所需10%的稀鹽酸360g.
(2)計(jì)算樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是( 。
A.自來水廠用二氧化氯給自來水殺菌
B.氣球充氣過多爆炸
C.以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
D.銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)如圖金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是B(填字母序號(hào)).

(2)鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕而在多雨的地區(qū)容易生銹,請(qǐng)寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)某廠排放的廢水中含有硫酸銅,將廢水處理可得到銅和硫酸亞鐵兩種產(chǎn)品.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案