如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述不正確的是
A.t2 ℃時,把50 g甲放入50 g水中得到甲的飽和溶液,且溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%
B.t1 ℃三種物質(zhì)的溶解度大小順序是乙>甲=丙
C.將t2 ℃時等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降至0 ℃,析出甲最多
D.將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海梢圆捎媒禍氐姆椒?/p>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平5月模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過程不引入其他金屬元素。設(shè)計實驗方案如下圖所示:
回答下列問題:
(1)操作a的名稱是__________,操作a要用到玻璃棒,其作用是___________________。
(2)工廠廢液中加入過量A的化學反應方程為______________________________。
(3)已知氫氧化鐵在加熱條件下會分解生成兩種氧化物。根據(jù)所提供的信息請寫出步驟④的化學方程式是________________________________________。
(4)溶液乙中的金屬離子是__________(寫離子符號)。
(5)步驟①②③中所發(fā)生的化學反應,其中屬于復分解反應的是__________(填序號)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省平原縣九年級學業(yè)水平第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)下列是初中化學常見的儀器和裝置,請回答相關(guān)問題。
(1)B裝置中儀器X的名稱是 。
(2)若將裝置A和D(藥品為高錳酸鉀)連接制取并收集氧氣,其中裝置D中的試管口略向下傾斜的目的是 。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,同時檢驗二氧化碳。請按照氣流流動(開始到末尾)方向,用儀器接口字母表示連接順序 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D屬于______種元素的粒子;
(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是____________(填序號);
(3)D中x=________;
(4)A與C形成化合物的化學式是________________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗方案中,不能達到實驗目的是
A.鑒別硬水和軟水 ————加肥皂水攪拌
B.除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 ————加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發(fā)
C.分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 ————加入過量氯化鈣溶液,過濾
D.區(qū)分羊毛與合成纖維 ————點燃,聞氣味
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的主要成分(括號內(nèi)物質(zhì))屬于氧化物的是
A.磷礦粉[Ca3(PO4)2] B.菱鐵礦(FeCO3)
C.輝銅礦(Cu2S) D.鋁土礦(Al2O3)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省九年級5月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:探究題
(10分)小明家有包開啟了的小蘇打,久置在灶臺上方,可能因受熱而變質(zhì)。小明為此開展了探究,請分析其過程完成填空。
【查閱資料】①2NaHCO3Na2CO3 + CO2 ↑ + H2O
②2NaHCO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + Na2CO3 + 2H2O
③Na2CO3受熱不分解,NaHCO3能溶與水。
【假設(shè)猜想】 假設(shè)一:小蘇打沒有變質(zhì),化學成分為 NaHCO3;
假設(shè)二:小蘇打完全變質(zhì),化學成分為 ;
假設(shè)三:小蘇打部分變質(zhì),化學成分為 。
【實驗方案】(實驗現(xiàn)象2分)
可選藥品:①Ca(OH)2溶液 ②CaCl2溶液 ③NaOH溶液 ④稀鹽酸
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
操作一:取小蘇打樣品少量溶于足量水后,加入過量的 (填藥品編號,下同),觀察,如有沉淀,則繼續(xù)進行下一步操作。 操作二:待操作一中反應充分后過濾,并在濾液中加入過量的 ,觀察。 | 操作一中無沉淀出現(xiàn) | 假設(shè)一成立 |
假設(shè)二成立 | ||
假設(shè)三成立 |
【問題討論】有同學認為,取一定量樣品直接加熱,再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,根據(jù)實驗現(xiàn)象,對上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進行判斷。請評價這種方案是否合理 (填“是”或“否”),理由是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省九年級5月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“珍愛生命,遠離毒品”。冰毒是一種毒品,其主要成分是甲基苯丙胺(化學式為)。有關(guān)甲基苯丙胺的說法正確的是
A.屬于混合物 B.屬于有機物
C.一個分子中原子總數(shù)為25 D.燃燒只生成二氧化碳和水
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)九年級下學期第二次模擬測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)上用氨氣(NH3)制取硝酸(HNO3),工業(yè)流程中核心化學反應依次為:
①4NH3+5O2 4NO+6H2O ②2NO+O2=2NO2 ③3NO2+H2O=2HNO3+NO
下列判斷不正確的是
A.①的生成物均為氧化物
B.三個反應均不屬于基本反應類型
C.通常情況下一氧化氮不與水反應
D.制取硝酸過程中產(chǎn)生的NO應循環(huán)使用
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