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不能用金屬和稀硫酸直接反應得到的物質是（　　）
A、MgSO4B、CuSO4C、Al2SO4D、ZnSO4
分析：能與酸反應的金屬，必須在金屬活動性順序表中排在氫的前面．
解答：解：金屬與酸發(fā)生置換反應，且金屬必須排在氫前面，故B錯誤；金屬鋁、鎂和鋅都是活潑金屬，排在氫前面所以能與酸反應生成相應的鹽，故A、C、D正確．
答案：B．
點評：根據金屬活動順序表，排在氫前面的金屬可與酸反應，排在氫后面的金屬不能與酸反應．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網在研究酸雨的危害時，進行如下探究：
[提出問題]酸雨能腐蝕自然界中的哪些物質呢？
[設計實驗]
實驗1：如圖，硫在氧氣中燃燒反應的化學方程式是
 
，
實驗中出現的錯誤是
 
．
若按正確操作，反應后向瓶中倒入蒸餾水，振蕩，使SO2與水化合生成亞硫酸（H2SO3），一段時間后，亞硫酸與氧氣反應生成硫酸，上述過程發(fā)生的化學反應方程式為：
 
．
實驗2：實驗1即為硫酸型酸雨的形成原理．若將收集到的硫酸型酸雨溶液分成三等份，分別向其中加入以下物質，觀察到如下現象：
所得溶液 加入的物質 一段時間后，觀察到的現象
第一份 植物樹葉和果皮 樹葉和果皮被腐蝕
第二份 鎂條和鐵絲 有氣泡產生
第三份 石灰石和水泥殘片 有氣泡產生
[反思與交流]
（1）有同學提出，制取CO2時不能用大理石和稀硫酸反應，為什么硫酸型酸雨能腐蝕大理石雕像呢？你認為原因是：生成的硫酸鈣受雨水沖刷，脫離大理石表面，使反應持續(xù)進行；請再舉一例酸雨對環(huán)境造成的破壞
 
．
（2）土壤中有許多細小的石子，有人說酸雨還能加劇“效應”，這種說法的依據是
 
．
[拓展與應用]
怎樣防治酸雨產生，請你提出兩點建議：①
 
；②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中不能由金屬和稀酸直接反應制得的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

隨著工業(yè)的發(fā)展，空氣污染導致的環(huán)境問題也日趨嚴重．同學們在研究酸雨的危害時，進行如下探究：
[提出問題]酸雨能腐蝕自然界中的哪些物質呢？

[探究實驗]
實驗1：如圖1，小香同學做了硫在氧氣中燃燒，觀察到的現象是（1）
劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出大量的熱，生成有刺激性氣味的氣體
劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出大量的熱，生成有刺激性氣味的氣體
，實驗中出現的錯誤是（2）
集氣瓶口沒有加蓋玻璃片
集氣瓶口沒有加蓋玻璃片
．
若按正確操作，反應后再向瓶中倒入少量蒸餾水，振蕩，使二氧化碳（SO2）與水反應生成亞硫酸（H2SO3），一段時間后，亞硫酸與氧氣反應生成硫酸，請寫出有關化學方程式：（3）
SO2+H2O=H2SO3
SO2+H2O=H2SO3
、2H2SO3═2H2SO4．由此，同學們制得了硫酸型酸雨．實驗2：小坊同學將所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分別加入到如圖2三個燒杯中，一段時間后觀察到如下現象：
A中：樹葉變黃；B中：（4）
固體表面有許多氣泡
固體表面有許多氣泡
；
C中：固體表面有少量氣泡產生．
[反思與交流]酸雨不僅能腐蝕大理石雕像（如圖3），還能腐蝕（5）
森林樹木
森林樹木
．
有同學提出制取CO2時，不能用大理石和稀硫酸反應，為什么硫酸型酸雨能腐蝕大理石雕像呢？你認為原因是：
（6）
雨水把生成的硫酸鈣沖刷掉，使硫酸繼續(xù)和大理石反應
雨水把生成的硫酸鈣沖刷掉，使硫酸繼續(xù)和大理石反應
．
[拓展與應用]怎樣防止酸雨產生，請你提出一點建議：
減少化石燃料的燃燒
減少化石燃料的燃燒
．

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科目：初中化學 來源：同步題 題型：單選題

下列鹽不能由金屬和稀硫酸反應直接制取的是
[     ]
A．FeSO4
B．Fe2(SO4)3
C．MgSO4
D．Al2(SO4)3

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