下列說法中，正確的是（      ）

A.分解反應(yīng)就是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)

B.氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng)

C.凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒

D.鋼鐵銹蝕的過程中既包含物理變化又包含化學(xué)變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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用化學(xué)用語填空：

（1）我國最早使用的金屬是           。

（2） 用硫鐵礦（主要成分FeS2）煉鐵時,會產(chǎn)生形成酸雨污染物    。

（3）磷的二硫化碳溶液中溶劑是         。

（4）氯化鈉溶液中的粒子有                                。

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下圖一是化學(xué)實驗中常見的幾種裝置。

   請回答下列問題：

⑴指出有編號的儀器名稱：①_____________；

⑵利用上述A、D裝置的組合可以制取氧氣，寫出實驗室制取該氣體的表達式_______________________。

⑶某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認為E裝置可以代替B裝置。請簡述應(yīng)如何使用E裝置收集該氣體？

_____________________________________________。

   ⑷該同學(xué)用D裝置收集滿了兩瓶氧氣，按照圖二所示進行實驗：該實驗中能夠觀察到的現(xiàn)象是_________

     __________________________________________，說明氧氣具有的性質(zhì)是_____________________。

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下列敘述中，均屬于描述物質(zhì)物理性質(zhì)的是（    ）                                

 A．鐵易生銹，二氧化碳易液化            B．O2有氧化性，H2有可燃性

  C．純凈的鐵片是銀白色的，酒精易揮發(fā)

 D．金屬能導(dǎo)電，H2CO3能使紫色石蕊溶液變成紅色

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超臨界CO2流體是一種和水相似，能阻燃、溶解能力強的綠色環(huán)保溶劑。下列有關(guān)超臨界CO2流體的說法錯誤的是（      ）

A. 不能燃燒                           B. 是CO2呈現(xiàn)的一種狀態(tài)

C. 可取代多種有毒、易燃的溶劑         D. 是一種與干冰化學(xué)組成不同的物質(zhì)

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請根據(jù)下列裝置，回答問題：

(1) 寫出標號①②的儀器名稱：①                  ，②                 。

(2) 實驗室制取CO2可以選擇的發(fā)生裝置是        （填寫裝置序號），反應(yīng)的符號

表達式是                                    。

(3) 若要收集較純凈的O2，可選用的收集裝置是         （填寫裝置序號）。若用C    

裝置收集O2，要判斷O2是否集滿，可將                         ，（填一操作）

若看到                    現(xiàn)象，則標明氧氣已經(jīng)收集滿了。

(4)選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣，細心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管的導(dǎo)管口缺少了

一團棉花，放棉花的作用是                                             。

若同時采用D裝置來收集氧氣，則實驗結(jié)束的時候應(yīng)該先將                  ，

再                  ，否則水槽內(nèi)的冷水會倒流，試管破裂。

（5）將B裝置改成右圖裝置，通過拉動銅絲可以控制底部

 破損的小試管升降．這一改進的主要目的是__ __（選填序號）；
     A．使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止

B．使破損的小試管得到利用

     C．生成更多的CO2

（6）常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗         室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔�，F(xiàn)選擇合適的裝置來   制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號，

下同)，收集裝置是_________。

若用右圖裝置收集乙炔（瓶內(nèi)預(yù)先裝滿水），乙炔應(yīng)從______端進入（選填“A”或“B”）。

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下列有關(guān)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理的描述，正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳    B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙

C.細鐵絲在空氣中燃燒，火星四射      D.用10 mL量筒量取了6.53 mL水

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下列的水屬于純凈物的是                                                 （     ）

A．礦泉水         B．自來水            C．海水             D．浮有冰的水

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某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實驗方法（如圖甲），做木炭與氧化銅反應(yīng)實驗時，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對這個實驗進行探究和改進。

       

           甲                            乙

【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯？

【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為-2，碳的化合價為+4或-4。

【猜想與假設(shè)】

（1）同學(xué)們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學(xué)式為          。

（2）同學(xué)們還認為，通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝置，可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。

【分析與交流】

（1）小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗。你認為這樣建議的原理是                                                                。

（2）小周建議用圖中的乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是                                                                          。

（3）對下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例，小施建議選擇         (填選項序號)的比例。

A. 32︰3       B. 40︰3       C. 48︰3

你認為小施這樣選擇的理由是                                                    。

【實驗與結(jié)論】

同學(xué)們決定按改進后的方案進行實驗，他們在檢驗了乙裝置的          后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時，        （填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。

不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現(xiàn)象說明該反應(yīng)是        （填“吸”或“放”）熱反應(yīng)。

待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是                                                   。

待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實驗獲得了圓滿成功。

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