節(jié)約資源和保護環(huán)境已經成為我們的基本國策。節(jié)能減排、環(huán)境保護和生態(tài)市建設是市政府近些年的工作重點。硫酸廠生產硫酸的流程是:把含硫礦物燃燒,生成二氧化硫,二氧化硫和氧氣在高溫和催化劑的作用生成三氧化硫,最后三氧化硫和水化合生成硫酸。寫出三氧化硫和水化合生成硫酸的化學方程式
某純堿樣品中含有少量硫酸鈉,現欲測定其碳酸鈉的質量分數,利用含有少量硫酸的澄清廢水進行如下實驗:
《實驗原理》Na2CO3+H2SO4= Na2SO4 + H2O + CO2↑通過實驗測定反應產生的二氧化碳的質量,即可求得原樣品中碳酸鈉的質量,進而求得碳酸鈉在樣品中的質量分數。
《實驗裝置》
《實驗步驟》
①如圖連接裝置(除B、C外)并加入所需藥品。
②稱量并記錄B的質量(m1)。(稱量時注意封閉B的兩端。)
③按動鼓氣球,持續(xù)鼓入空氣約1分鐘。
④連接上B、C。
⑤打開分液漏斗F的活塞,將稀硫酸快速加入D中后,關閉活塞。
⑥按動鼓氣球,持續(xù)約1分鐘。
⑦稱量并記錄B的質量(m2)。(稱量時注意封閉B的兩端及E右端的出口。)
⑧計算。
⑴已知堿石灰的主要成分是氫氧化鈣和氫氧化鈉,則干燥管A的作用是: ,以免使測定結果偏大。
(2) (能或不能)用稀鹽酸代替稀硫酸,因為鹽酸具有 性,會使測得碳酸鈉的質量分數 (填偏大、偏小或不變,下同);若去除干燥管C,則測得碳酸鈉的質量分數將會
(3)E裝置的作用是
(4)本實驗能否省略③、⑥兩個步驟? (填能或不能),原因分別是 、
(5)若所取樣品的質量為6g,分液漏斗F中盛放5%只含硫酸一種溶質的澄清廢水,稱得m1為51.20g,m2為53.40g,(計算結果保留兩位小數)
求:(1)樣品中碳酸鈉的質量分數為多少?
(2)D裝置中正好反應后,所得溶液的溶質質量分數是多少?
SO3+H2O=H2SO4 ⑴ 吸收空氣中的二氧化碳和水,防止干擾實驗。
(2)不能、揮發(fā)性、偏大、偏大(3)干燥生成的二氧化碳
(4)不可以,因為都要用空氣趕二氧化碳,防止生成的二氧化碳溶解水中
(5)m二氧化碳=m2—m1=2.20g,m碳酸鈉=5.30g 生成的 m碳酸鈉=7.1g
m碳酸=4.9g m碳酸溶液=4.9g ÷5%=98g
Na2CO3%=/6×100%=88.33% D裝置中所得溶液的溶質質量分數是Na2SO4%=(6-5.3+7.1)g/(98+6-2.2)g=7.66%
解析:實驗目的:測定某純堿樣品中其碳酸鈉的質量分數,通過實驗測定反應產生的二氧化碳的質量,即可求得原樣品中碳酸鈉的質量,進而求得碳酸鈉在樣品中的質量分數。干燥管都是吸收空氣中的二氧化碳和水,防止干擾實驗。)D裝置中正好反應后,所得溶液的為硫酸鈉溶液,但是硫酸鈉樣品中有一部分,還生成一部分。關鍵是溶液的總質量要注意求實數,二氧化碳逸出要減去其質量。
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學 來源:2011-2012學年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級第二學期第一次素質調研化學試卷(解析版) 題型:計算題
節(jié)約資源和保護環(huán)境已經成為我們的基本國策。節(jié)能減排、環(huán)境保護和生態(tài)市建設是市政府近些年的工作重點。硫酸廠生產硫酸的流程是:把含硫礦物燃燒,生成二氧化硫,二氧化硫和氧氣在高溫和催化劑的作用生成三氧化硫,最后三氧化硫和水化合生成硫酸。寫出三氧化硫和水化合生成硫酸的化學方程式
某純堿樣品中含有少量硫酸鈉,現欲測定其碳酸鈉的質量分數,利用含有少量硫酸的澄清廢水進行如下實驗:
《實驗原理》Na2CO3+H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑通過實驗測定反應產生的二氧化碳的質量,即可求得原樣品中碳酸鈉的質量,進而求得碳酸鈉在樣品中的質量分數。
《實驗裝置》
《實驗步驟》
①如圖連接裝置(除B、C外)并加入所需藥品。
②稱量并記錄B的質量(m1)。(稱量時注意封閉B的兩端。)
③按動鼓氣球,持續(xù)鼓入空氣約1分鐘。
④連接上B、C。
⑤打開分液漏斗F的活塞,將稀硫酸快速加入D中后,關閉活塞。
⑥按動鼓氣球,持續(xù)約1分鐘。
⑦稱量并記錄B的質量(m2)。(稱量時注意封閉B的兩端及E右端的出口。)
⑧計算。
⑴已知堿石灰的主要成分是氫氧化鈣和氫氧化鈉,則干燥管A的作用是: ,以免使測定結果偏大。
(2) (能或不能)用稀鹽酸代替稀硫酸,因為鹽酸具有 性,會使測得碳酸鈉的質量分數 (填偏大、偏小或不變,下同);若去除干燥管C,則測得碳酸鈉的質量分數將會
(3)E裝置的作用是
(4)本實驗能否省略③、⑥兩個步驟? (填能或不能),原因分別是 、
(5)若所取樣品的質量為6g,分液漏斗F中盛放5%只含硫酸一種溶質的澄清廢水,稱得m1為51.20g,m2為53.40g,(計算結果保留兩位小數)
求:(1)樣品中碳酸鈉的質量分數為多少?
(2)D裝置中正好反應后,所得溶液的溶質質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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