除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉溶液,下列方法不可行的是 ( )
A.加入適量稀鹽酸 B.加入適量石灰水
C.加入適量的氯化鈣溶液 D.加入適量氯化鋇溶液
科目:初中化學 來源: 題型:
(1)標號儀器①的名稱是
(2)實驗室制取較干燥的氧氣,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為 (填字母序號).
(3)請寫出用A裝置制取氧氣方法 (用方程式表示).用B裝置制取氧氣的方法 (用方程式表示).
(4)F是多功能瓶,若用于收集氧氣應從 (a端或b端)通入氣體,如何檢驗該瓶中氧氣已經收集滿 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
生活離不開水,凈化水的知識在生活中有著廣泛的應用:
(1)茶杯內紗網,可將茶葉和茶水分離,便于飲用,該設計利用的原理是 ;
(2)自制凈水器中常加入 ,用于除去水中的異味和色素;
(3)自來水廠常用二氧化氯殺菌消毒,二氧化氯的化學式為 ;
(4)硬水危害大,硬水、軟水常用 鑒別,生活中為降低水的硬度采用的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
我國化學家侯德榜改進了一種化工產品的工業(yè)生產技術,其產品獲得美國費城萬國博覽會金獎,這種生產技術用于 ( )
A.生產燒堿 B.生產純堿 C.精制粗鹽 D.生產尿素
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)氫氧化鈉溶液長期暴露在空氣中會逐漸變質,檢驗氫氧化鈉溶液是否變質的試劑是 ,若已變質則檢驗時可觀察到的現象是 。
(2)如果要使氫氧化鈉溶液的pH減小,可采取的方法有:
①不發(fā)生化學反應的方法 。
②有化學反應發(fā)生的其中一種方法(寫化學反應方程式) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列做法與社會可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是
A.將工業(yè)廢水注入地下,治理水污染
B.研發(fā)可降解的塑料,減少“白色污染”
C.開發(fā)新能源,代替化石燃料
D.推行自行車、公交車等出行方式,減少“碳”排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
水可以造福人類,但水被污染都在給人類造成災難,為了防止水的污染,下列各項:
①抑制水中所有動植物的生長;
②不任意排放工業(yè)廢水;
③禁止使用農藥化肥;
④生活污水經過凈化處理后再排放;
其中可以采用的方法是( )
A.②④ B.②③ C.①④ D.①②
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如圖是元素X的一種粒子結構示意圖,下列說法正確的是( )
A.X是金屬元素
B.該粒子最外電子層已達到穩(wěn)定結構
C.該粒子的核電荷數為18
D.該粒子可表示為X+
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