6.(1)用化學(xué)符號填空:
①氯元素Cl;     ②兩個氮原子2N;③兩個硫酸根離子2SO42-;     
 ④氧化鐵中鐵元素顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)①寫出NO2中“2”的含義:每個二氧化氮分子中含有兩個氧原子;②Mg2+中“2”的含義:一個鎂離子帶兩個單位正電荷.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)①氯元素的元素符號為:Cl;
②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氮原子,就可表示為:2N;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個硫酸根離子可表示為:2SO42-
④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵元素顯+3價,故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(2)①元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),故NO2中“2”表示一個二氧化氮分子中含有2個氧原子;
②元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),故Mg2+中“2”表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷;
故答案為:(1)①Cl  ②2N  ③2SO42-   ④$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)①每個二氧化氮分子中含有兩個氧原子
②一個鎂離子帶兩個單位正電荷

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.亞硝酸鈉(NaNO2)是一種有毒的工業(yè)用鹽,某些無知的商販卻用NaNO2烹制肴肉,NaNO2中氮元素的化合價是( 。
A.-3B.+3C.+4D.+5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.2015年陜西省十大天氣氣候事件,除了暴雨,冰雹,沙塵天氣外,霧霾天氣再度入選.人們利用化學(xué)不斷探索和研究使天氣變得更藍(lán).按要求回答下列問題:
(1)為了減少尾氣對環(huán)境的危害,汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:
2NO+2CO $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2,該反應(yīng)涉及的一種氣體是空氣中含量最高的,其體積分?jǐn)?shù)約為78%.
(2)目前人類一化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤,石油和天然氣;為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳和水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:

該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng),生成物C和D的分子個數(shù)比為1:1.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言和重要工具,請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
①鈣離子Ca2+;②兩個氫分子2H2
③用化學(xué)符合填寫:地殼中含量最多的是金屬元素是Al,最多的元素是O,這兩種元素形成的化合物是Al2O3
④若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)反應(yīng)類型;若要用過氧化氫為原料制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應(yīng)中起催化作用的物質(zhì)二氧化錳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.下列物質(zhì)的化學(xué)符號書寫不正確的是( 。
A.氧化鐵:Fe2O3B.2個氧分子:2O
C.保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒:H2D.碳酸鈉:NaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”,請回答下列問題:
(1)電解水可以得到氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧兩種元素(填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”)組成的化合物.
(2)飲用硬度過大的水不路與人體健康,日常生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,生活中可用加熱煮沸的方法既降低水的硬度,又殺菌消毒.
(3)如圖是“國家節(jié)水標(biāo)志”,請你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施洗菜的水澆花,隨手關(guān)水龍頭.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.同學(xué)們在研究氧氣性質(zhì)時,進(jìn)行了如圖1的實驗:取一段打磨好的螺旋狀鐵絲,在下端系一根火柴,點燃火柴,待火柴快燃盡時,插入充滿氧氣且放有少量水的集氣瓶中.觀察到如下現(xiàn)象:
銀白色的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體物質(zhì).該實驗說明鐵絲能夠在氧氣中燃燒,氧氣具有助燃性.
小明在閱讀相關(guān)資料時發(fā)現(xiàn)二氧化氮也具有助燃性,他決定利用如下實驗進(jìn)行探究.
【提出問題】二氧化氮是否具有助燃性?
【查閱資料】
①藍(lán)色的硝酸銅固體在加熱條件下分解生成氧化銅、二氧化氮和氧氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+2NO2↑+O2↑   .
②CuO是一種黑色固體;通常狀況下,NO2是一種紅棕色氣體,相同狀況下,其密度大于氧氣密度,在低于室溫時變成液態(tài).
③相同狀況下,氣體的體積比等于化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)(即系數(shù))之比.
【實驗過程】
實驗裝置實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
試管內(nèi)藍(lán)色固體逐漸變?yōu)楹谏,有紅棕色氣體生成,生成能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體.二氧化氮具有助燃性.
【反思與評價】
小剛認(rèn)為小明的實驗不能證明NO2具有助燃性,其理由是實驗中有氧氣生成,氧氣有助燃性.
小剛認(rèn)為利用補(bǔ)充如下實驗可以證明NO2具有助燃性.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

步驟I:在圖2的試管和集氣瓶
之間連上圖3所示的裝置,重新
進(jìn)行加熱硝酸銅的實驗
帶火星的木條復(fù)燃.硝酸銅分解產(chǎn)物中有氧氣.
步驟II:取出圖3的U型管,恢復(fù)至室溫,
待U型管內(nèi)充滿紅棕色氣體時,將帶火星的
木條伸入U型管中.
帶火星的木條復(fù)燃.NO2具有助燃性
小紅認(rèn)為即使不進(jìn)行小剛的實驗,依據(jù)資料和小明的實驗現(xiàn)象也能推出NO2具有助燃性,其理由是NO2是一種紅棕色氣體,把帶火星的木條放在紅棕色氣體中,木條復(fù)燃,證明二氧化氮具有可燃性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如果從仰視的角度讀數(shù),量取9mL液體時,則液體的實際體積比9mL(  )
A.偏大B.偏小C.相等D.不能確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究.
【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將一氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素.
【實驗驗證】
方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗到生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖 是由碳、氫、氧三種元素組成的”.
小剛認(rèn)為該方案不合理,不能確定是否含有氧元素,理由是反應(yīng)物中有氧氣參加.
方案二:小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實驗.實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關(guān)閉彈簧夾,點燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱.
(1)觀察到小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素. 
(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用如圖所示裝置,另選試劑進(jìn)行了驗證單質(zhì)碳的實驗.實驗過程和現(xiàn)象如下:
實驗過程實驗現(xiàn)象
先在燒杯中加入 適量的澄清石灰水,
后通入氧氣,點燃酒精燈加熱
①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)成白光;
②澄清石灰水變渾濁
寫出上述實驗過程中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2或Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【實驗結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的.
【拓展交流】方案二中,先通入一會兒氮氣的原因排出裝置中的空氣,避免對實驗產(chǎn)生干擾.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案