3.“低碳經(jīng)濟(jì)”是一大熱點(diǎn),下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”要求的是( 。
A.開發(fā)新能源,代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源
B.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C.提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行
D.大力發(fā)展以煤炭為原料的火力發(fā)電,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

分析 主要目的是從在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,符合這一觀點(diǎn)就行.

解答 解:
A、開發(fā)新能源,代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源,這里的新能源就是指很有前途的能源,減少了污染,減少了煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放;故對(duì);
B、在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具,也就減少了煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放;故對(duì);
C、提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行,減少了私家車對(duì)空氣的污染,間接的夜減少了煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放大;故對(duì);
D、力發(fā)展以煤炭為原料的火力發(fā)電,加速了煤炭燃燒對(duì)空氣的污染,并產(chǎn)生大量的二氧化碳,增加了溫室氣體的排放.故錯(cuò).
故選D.

點(diǎn)評(píng) 通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達(dá)到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài),屬于低碳經(jīng)濟(jì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.小李同學(xué)編寫的化學(xué)小報(bào)中有如下標(biāo)題,其中標(biāo)題下文章中的主角是一氧化碳,該標(biāo)題可能是( 。
A.PM2.5與霧霾天氣B.新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手
C.形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/td>D.燃?xì)鉄崴靼惭b在居室內(nèi)的危險(xiǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸以及下列儀器和相關(guān)物品:
(1)利用圖1中儀器組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置,將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;
(2)若補(bǔ)充一種儀器①試管(填儀器名稱),利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為②2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.為了得到較純凈的氧氣,可以利用排水法收集氧氣(如圖2所示),開始收集的時(shí)刻是③氣泡連續(xù)、均勻放出時(shí),收集過程中會(huì)看到有氣泡產(chǎn)生,瓶?jī)?nèi)水面④下降,這是因?yàn)檠鯕猗莶灰兹苡谒,造成瓶(jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)⑥增大的緣故.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是( 。
A.CO〔CO2〕-通過灼熱的氧化銅B.NaOH〔Ca(OH)2〕-加入氯化鈣溶液
C.CaCO3固體〔CaO固體〕-高溫煅燒D.Cu粉〔Fe屑〕-磁鐵分離

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.荔枝是很多人喜愛的水果,其中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分,如下表所示.請(qǐng)回答:
(1)表中鈣、鐵、硒等指的是D(填字母序號(hào)).
A.原子  B.分子  C.單質(zhì)  D.元素
(2)人體如果缺乏維生素C會(huì)誘發(fā)壞血。100g荔枝中含維生素C 的質(zhì)量是41.00ug.
(3)表中所列荔枝含有的營(yíng)養(yǎng)素共有5種.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.取HCl、NaOH、Na2CO3、CaCl2四種溶液中的任意兩種混合.
(1)若混合溶液總質(zhì)量減小,可能的組合是Na2CO3和HCl、Na2CO3和CaCl2;
(2)若混合后溶液質(zhì)量不變,但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(3)若混合后溶液質(zhì)量不變,向其中逐滴滴入稀硫酸,產(chǎn)生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關(guān)系,則這樣的組合可能是NaOH 和Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是(  )
A.生鐵B.C.水銀D.干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.(1)化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語言.請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
①2個(gè)碳原子2C; ②二氧化氮分子NO2;③銨根離子NH4+;④硝酸銅Cu(NO32
(2)寫出符號(hào)“3Mg2+”中數(shù)字的含義:“3”表示鎂離子的個(gè)數(shù)為3個(gè);“2”表示每個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷.
(3)寫出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì),其本質(zhì)原因是( 。
A.都能與指示劑作用B.都具有氫氧根原子團(tuán)
C.都含有金屬元素D.都含有氫元素和氧元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案