16．請回答下列與水有關(guān)的問題．
（1）一壺水燒開了，壺蓋被頂開，這是因?yàn)樗肿娱g隔變大；
（2）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，檢驗(yàn)生活用水是否為硬水的物質(zhì)是 ①肥皂水，生活中有些硬水可用 ②煮沸的方法降低它的硬度；
（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約水資源．

分析 一壺水燒開了，壺蓋被頂開，這是因?yàn)樗肿娱g隔變大；硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水．區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾．農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約水資源．

解答 解：（1）一壺水燒開了，壺蓋被頂開，這是因?yàn)樗肿娱g隔變大；故答案為：水分子間隔變大    
（2）區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾；故答案為：①肥皂水；②煮沸
（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約水資源，故答案為：節(jié)約水資源

點(diǎn)評 本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念．還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．分析五種物質(zhì)：Fe、Fe2O3、NaOH溶液、AgNO3溶液、稀鹽酸，回答問題：
（1）五種物質(zhì)中有一種物質(zhì)能與其他四種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，該物質(zhì)是稀鹽酸；
（2）能與稀鹽酸反應(yīng)應(yīng)具有鹽和水生成的物質(zhì)有Fe2O3、NaOH；
（3）要通過一步反應(yīng)來制取氯化鐵溶液，可選擇上述物質(zhì)中的Fe2O3、稀鹽酸；
（4）將其中的兩種溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生，該反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為HCl+AgNO3 =HNO3 +AgCl↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．下列各組溶液，不用其他試劑無法鑒別出來的是（　�。�
A．Na2CO3、H2S04、NaCl、CaCl2B．Na2CO3、BaCl2、K2S04、KN03
C．HCl、K0H、CaCl2、NaN03D．MgS04、Na0H、HCl、CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說法正確的是（　�。�
A．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
C．在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，溶液變紅，說明二氧化碳?xì)怏w顯酸性
D．分子、原子都是不顯電性的粒子，但不顯電性的粒子不一定是分子或原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
塞進(jìn)橡皮塞		B．
稱量氫氧化鈉固體
C．
稀釋濃硫酸		D．
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室用含有雜質(zhì)的鋅粒（雜質(zhì)既不溶于水，也不參與任何反應(yīng)）和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，容器內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體物質(zhì)剩余．
（1）反應(yīng)后溶液中一定有的溶質(zhì)是硫酸鋅；
（2）用下述方法證明反應(yīng)后的溶液中是否有硫酸，其中正確的是①③（填序號）；
①往容器內(nèi)再加鋅粒，如有氣泡產(chǎn)生，則溶液中一定有硫酸
②往容器內(nèi)加氯化鋇溶液，如有沉淀生成，則溶液中一定有硫酸
③將剩余固體加入到硫酸銅溶液中，如有紅色固體生成，則溶液中沒有硫酸
（3）在（2）的實(shí)驗(yàn)方法中，涉及到金屬化學(xué)性質(zhì)的規(guī)律是活潑金屬與酸或金屬與鹽溶液反應(yīng)（答出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用正確的化學(xué)用語填空：
（1）氦氣He；   （2）2個鈣原子2Ca；    （3）3個鋁離子3Al3+；
（4）硝酸根離子NO3-；     （5）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)．A、B、C、D是四種常見的不同類別的無機(jī)物無機(jī)化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請你據(jù)圖回答．
（1）A、B、C三種物質(zhì)中，能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是Cu（OH）2、CO2，也可用氯化銨來鑒別二者，理由是2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑（用化學(xué)方程式表示）．
（2）能同時實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的D物質(zhì)可以是Na2CO3，反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有沉淀生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．已知：鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂（Mg3N2），氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣．
（1）寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑；
（2）a 克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的總質(zhì)量m為$\frac{25a}{18}$g＜m＜$\frac{5a}{3}$g；（用含a 的式子表示m 的取值范圍）
（3）某學(xué)生對該混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測定，設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)裝置

【查閱資料】
I．堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，常用作干燥劑，不與NH3反應(yīng)．
II.2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4
III．NH3是一種極易溶于水的氣體．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查裝置的氣密性；
②精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g 放入錐形
瓶中，稱量裝置C，連接好裝置；
③關(guān)閉活塞K，打開A 中分液漏斗活塞，逐滴加入水，
至樣品恰好完全反應(yīng)；
④打開活塞K，鼓入空氣；
⑤再次稱量裝置C，裝置C 增重0.34g．
請回答：
（一）裝置B 的作用是吸收水蒸氣；
（二）裝置D 的作用是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置中；
（三）實(shí)驗(yàn)步驟④中鼓入空氣的目的是使生成的氨氣完全被濃硫酸吸收；
（四）固體混合物中Mg3N2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%；
（五）實(shí)驗(yàn)證明此方法測定的結(jié)果偏低，可能原因是部分氨氣溶于水中 （寫一條）

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