2．2015年12月26日，成渝高鐵通車．下列應(yīng)用在高鐵列車上的材料，不屬于金屬材料的是（　�。�
A．不銹鋼B．塑料C．鋁合金D．銅線

分析 金屬材料包括純金屬和合金，據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、不銹鋼是鐵的合金，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、塑料與三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確．
C、鋁合金是鋁的合金，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、銅錢是用銅的合金制成的，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握金屬材料的范疇（純金屬以及它們的合金）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．氧氣用于醫(yī)療急救B．二氧化碳滅火
C．熟石灰改良酸性土壤D．用銅作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．4NH3+302 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H20+2N2B．Na2Si03+H2S04═H2Si03↓+Na2S04
C．2FeCl2+Cl2═2FeCl3D．2Hg0 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+02↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　　）
A．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B．飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
C．NaOH溶液中的OH-能與酸反應(yīng)，則KOH溶液中的OH-也能與酸反應(yīng)
D．鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，NH4NO3中沒(méi)有金屬離子，不屬于鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn)．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化納、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種．
（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是Ca（OH）2微溶于水，常溫下不可能得到10%的氫氧化鈣溶液．
（2）小亮取少量樣品于試管中，滴加無(wú)色酚酞　試液，試液變紅色，該溶液不可能是NaCl（填寫化學(xué)式），理由是NaCl溶液呈中性，不能使無(wú)色酚酞試液變紅色．
（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)一起參與，并填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】方案甲：選擇氯化鈣溶液來(lái)確定該溶液的成份；方案乙：選擇稀鹽酸來(lái)確定該溶液的成份．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液（或稀鹽酸）．產(chǎn)生白色沉淀（或有氣泡冒出）該溶液是碳酸鈉溶液．
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl（或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）．
（4）玉鵬同學(xué)認(rèn)為還可以用一種不同于甲、乙類別的物質(zhì)來(lái)確定，請(qǐng)你幫他完成，該物質(zhì)可以為石灰水．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中，滴加該物質(zhì)產(chǎn)生白色沉淀該溶液是碳酸鈉溶液．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．空氣、水、金屬、化石能源等都是重要的資源或能源．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．從空氣中分離出的氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣和生產(chǎn)氮肥
B．保護(hù)水資源要合理使用化肥、農(nóng)藥
C．大量使用化石能源會(huì)造成大氣污染，因此應(yīng)該停止化石能源的開采和利用
D．金屬資源有限，在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬，可以防止鐵制品銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列是某同學(xué)在填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)時(shí)描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．塊狀石灰石放入足量稀硫酸中，持續(xù)產(chǎn)生氣泡
C．加碘鹽中加入淀粉變藍(lán)
D．氫氧化鈉固體暴露在空氣中，表面變得潮濕并逐漸溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　　）
A．金剛石用來(lái)裁玻璃B．過(guò)氧乙酸作殺菌劑
C．活性炭除去冰箱中的異味D．干冰用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．把鋁箔放入CuCl2溶液中，鋁箔表面覆蓋了紅色物質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuCl2═3Cu+2AlCl3； 一會(huì)兒又有大量氣泡冒出，某研究小組對(duì)“放出氣體“這一異�，F(xiàn)象進(jìn)行了如下探究：
探究一：產(chǎn)生氣體的原因
【猜想與假設(shè)】猜想1：與CuCl2溶液中Cu2+有關(guān)；
猜想2：與CuCl2溶液中Cl-有關(guān)；
猜想3：與CuCl2溶液中水分子有關(guān)；
…
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想1．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
把鋁放入NaCl溶液中，
把鋁的CuCl2溶液中，		無(wú)氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明與氯離子無(wú)關(guān)，
有氣泡產(chǎn)生；說(shuō)明與銅離子有關(guān)
探究二：氣體的成分
【猜想與假設(shè)】小華說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、H2．
小明說(shuō)：不可能含有CO，．因?yàn)榉磻?yīng)物中不含碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律不可能有一氧化碳產(chǎn)生．
小英將燃著的木條伸入反應(yīng)的試管中，發(fā)現(xiàn)該氣體能燃燒，并且產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，則該氣體是氫氣．

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