實驗室制取氫氣時，選用的藥品是

A. 鐵和濃硫酸 B. 鎂和濃鹽酸 C. 鐵和硝酸 D. 鋅和稀硫酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

29、通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請你結(jié)合下列裝置圖回答問題．（以下所選裝置均填裝置代號）

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①
長頸漏斗
；②
水槽
．
（2）實驗室制取H2時應(yīng)選用的藥品是
鋅粒
和
稀硫酸
，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
C
；利用該裝置還可以制取
氧氣或二氧化碳
氣體．
（3）收集H2時應(yīng)選用的收集裝置為
D或F
，選用的原因是
氫氣比空氣的密度小，氫氣不溶于水
．H2在點燃前必須
檢驗氫氣的純度

（4）實驗室用KMnO4制取O2時，可選用的發(fā)生裝置是
B
，同時用F裝置收集O2，實驗停止時的操作順序是
先撤導(dǎo)管后撤酒精燈
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）圖1中a、b儀器的名稱：a
錐形瓶
錐形瓶
，b
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）用A裝置制取氧氣，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑．
2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑．
：若用B裝置來制取氣體，要控制反應(yīng)的速率，應(yīng)將長頸漏斗改為
分液漏斗
分液漏斗
；A、B兩個制取裝置，在裝入藥品前都應(yīng)先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
．
（3）實驗室制取氫氣時，如用E裝置收集H2，則氣體應(yīng)從
d
d
端通入（填“c”或“d”）．
（4）用裝置C制取氫氣，在反應(yīng)過程中，關(guān)閉導(dǎo)氣管上的活塞，過一會兒反應(yīng)就會停止，其原因是
生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到漏斗，使液體、固體不再接觸，反應(yīng)停止
生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到漏斗，使液體、固體不再接觸，反應(yīng)停止
；
（5）用C裝置在實驗室制取CO2時，若多孔隔板改成隔離銅網(wǎng)，同樣可以制取，如改用隔離鋁絲網(wǎng)做，那么產(chǎn)生的后果是
收集的氣體不純
收集的氣體不純
，其原因是：
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
（用化學(xué)方程式表示），說明金屬活動性Cu
＜
＜
Al（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（6）如圖2所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
不燃燒也不支持燃燒
不燃燒也不支持燃燒
，且密度比空氣的大．因此，二氧化碳可用于
滅火
滅火
（寫出一種用途）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合如圖所示的實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）用鋅粒和稀硫酸制取氫氣時，其發(fā)生裝置和收集裝置的組合之一是
BC或BE
BC或BE
；
（2）加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣時，應(yīng)選擇制取并收集的裝置為
AC或AD
AC或AD
（填字母）．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，應(yīng)選擇制取并收集的裝置為
BD
BD
（填字母）．
（4）要證明二氧化碳能與水反應(yīng)時，應(yīng)將純凈干燥的CO2從裝置F的
b
b
端通入（選填“a”或“b”）．
（5）如用D裝置收集CO2，檢驗CO2是否收集滿的方法是
將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了
將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置來制取氣體．請回答下列有關(guān)問題：
（1）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，二氧化錳起
催化
催化
作用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．若實驗室制取氫氣，用右圖所示的裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從
n
n
端通入（選填“m”、“n”）．
（4）小明選用塊狀的大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，請回答有關(guān)實驗問題：
①下圖是小明實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母標號，下同）
c→a→b→d→e
c→a→b→d→e
，其中操作有誤的是
d
d
．

②加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是：
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑； 2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑．
乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
A
A
．他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
得到CO2氣體不純，含有NH3雜質(zhì)
得到CO2氣體不純，含有NH3雜質(zhì)
．
③實驗室里將用B裝置制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，可能的原因是
鹽酸太濃或石灰石變質(zhì)
鹽酸太濃或石灰石變質(zhì)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）圖1中a、b儀器的名稱：a______，b______．
（2）用A裝置制取氧氣，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______：若用B裝置來制取氣體，要控制反應(yīng)的速率，應(yīng)將長頸漏斗改為______；A、B兩個制取裝置，在裝入藥品前都應(yīng)先______．
（3）實驗室制取氫氣時，如用E裝置收集H2，則氣體應(yīng)從______端通入（填“c”或“d”）．
（4）用裝置C制取氫氣，在反應(yīng)過程中，關(guān)閉導(dǎo)氣管上的活塞，過一會兒反應(yīng)就會停止，其原因是______；
（5）用C裝置在實驗室制取CO2時，若多孔隔板改成隔離銅網(wǎng)，同樣可以制取，如改用隔離鋁絲網(wǎng)做，那么產(chǎn)生的后果是______，其原因是：______（用化學(xué)方程式表示），說明金屬活動性Cu______Al（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（6）如圖2所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______，且密度比空氣的大．因此，二氧化碳可用于______（寫出一種用途）．

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