煉鐵的原料之一石灰石所起的作用是（　�。�
A、氧化劑B、還原劑
C、造渣材料D、催化劑
考點(diǎn)：鐵的冶煉
專(zhuān)題：金屬與金屬材料
分析：在煉鐵中石灰石起作用是將礦石中的二氧化硅等雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣而除去．
解答：解：根據(jù)工業(yè)上煉鐵的原理可知，煉鐵其實(shí)就是利用一氧化碳的還原性將鐵礦石中的鐵還原出來(lái)．因此煉鐵的原料中一定要有鐵礦石．工業(yè)上煉鐵并不是直接通入一氧化碳，而是利用焦炭和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，同時(shí)由于鐵礦石中含有一定量的雜質(zhì)，需要用到石灰石將其除去，那么在煉鐵中石灰石起作用是將礦石中的二氧化硅等雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣而除去．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了石灰石的用途，依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合相關(guān)的工業(yè)生產(chǎn)的原理進(jìn)行解答，題目較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物，對(duì)其主要成分（化學(xué)式為C15H28N4O4），下列描述正確的是
 

A．C15H28N4O4屬于無(wú)機(jī)化合物
B．C15H28N4O4由碳、氫、氮、氧四種元素組成
C．C15H28N4O4中碳、氫元素的質(zhì)量比為15：28
D．一個(gè)C15H28N4O4分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食鹽（主要含氯化鈉）中如果混有蔗糖，也可以先加水，再通過(guò)過(guò)濾的方法去除蔗糖．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙小組按圖1所示實(shí)驗(yàn)探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物，獲得了不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
甲組：燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴
乙組：燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴，燒杯底部附著有黑色固體
【提出問(wèn)題】同學(xué)們查閱教材實(shí)驗(yàn)，得知無(wú)色液滴是水，但黑色固體是什么呢？
【猜想】同學(xué)們猜想黑色固體的主要成分是碳，猜想的依據(jù)是
 
．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
甲組取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點(diǎn)燃酒精燈加熱．黑色固體燃燒，
 
，b中溶液變渾濁．
乙組取少量該黑色固體于a中，通入
 
，點(diǎn)燃酒精燈加熱．		黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，b中溶液變渾濁．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】利用圖2所示裝置，甲、乙小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行驗(yàn)證．
【分析與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，停止通入氣體，后續(xù)實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)是（填字母序號(hào)）
 
．
A．熄滅酒精燈，停止加熱        B．將試管b移走
（2）b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明黑色固體燃燒生成了
 
，由此可推斷猜想正確，理由是
 
．
【反思】
（1）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，罩在火焰上方的燒杯位置越低，產(chǎn)生黑色固體越多．查閱資料可知：蠟燭+氧氣（足量）→二氧化碳+水；蠟燭+氧氣（少量）→一氧化碳+水；由此推測(cè)乙組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生黑色固體的原因是
 
．
（2）甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有
 
（填字母序號(hào)）．
A．碳、氫和氧三種元素       B．碳和氧兩種元素      C．碳和氫兩種元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某藥廠生產(chǎn)的鈣補(bǔ)充劑每片含碳酸鈣1250毫克，醫(yī)生建議每天口服兩次，一次兩片，若此用量進(jìn)行服用，試計(jì)算每天補(bǔ)鈣多少毫克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

天然氣的主要成分甲烷（化學(xué)式為CH4）燃燒的化學(xué)式方程式為CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2 +2H2O．寫(xiě)出由該化學(xué)方程式可獲取的重要信息（至少寫(xiě)出三點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是寶貴的自然資源，是人類(lèi)生命之源．
（1）蒸餾水、礦泉水、白醋、酒精都是常見(jiàn)的無(wú)色液體，其中白醋具有酸味，具有特殊氣味的是酒精，酒精常常被稱(chēng)為“綠色能源”，請(qǐng)寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式
 
；另外兩種無(wú)色液體可用多種方法區(qū)分，例如：加入
 
，根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來(lái)區(qū)分．
（2）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列防止水污染的措施可行的是
 
．
A．抑制水中所有動(dòng)植物生長(zhǎng)   B．不任意排放工業(yè)廢水
C．禁止使用農(nóng)藥和化肥       D．生活污水處理后再排放
（3）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒．制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程如圖所示：

（其中，表示鈉原子，表示氯原子，表示氧原子）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究．
【提出問(wèn)題】氯化氫（HCl）氣體顯酸性嗎？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該興趣小組的同學(xué)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究方法，用三朵由紫甘藍(lán)的汁液染成藍(lán)紫色的紙質(zhì)干燥小花進(jìn)行如圖1的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：I和Ⅱ中小花不變色；Ⅲ中小花變紅色．
【查閱資料】圖2是同學(xué)們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氯化氫氣體不顯酸性．
【交流反思】
（1）從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是
 
．
（2）小明向?qū)嶒?yàn)Ⅲ中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色，寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）紫甘藍(lán)的汁液在酸性溶液中顯
 
 色．
（4）下列實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)說(shuō)明氯化氫氣體不顯酸性的是
 
．
A．測(cè)試鹽酸的導(dǎo)電性，鹽酸能導(dǎo)電       B．干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中，不反應(yīng)
C．氫氣與氯氣反應(yīng)，生成氯化氫氣體     D．干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中，能反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷下表中溶液的溶質(zhì)和溶劑．
溶液溶質(zhì)溶劑
食鹽水
 
 
硫酸銅溶液
 
 
氫氧化鈉溶液
 
 
 
白磷的二硫化碳溶液
 
 
10mL汽油，90mL植物油
 
 
10mL水，90mL酒精
 
 

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