對于構成物質(zhì)的分子、原子和離子的認識,下列說法正確的是( )

A.構成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學性質(zhì)

B.原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生了變化

C.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比

D.離子之間存在著相互作用,分子間沒有相互作用

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:河南省南陽市鄧州2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題

下列關于實驗現(xiàn)象的描述,正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 棉線在空氣中燃燒時,產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體

C. 電解水時負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

D. 細鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:江西省宜春市2019屆九年級下學期中考4月模擬化學試卷 題型:流程題

廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收,某工藝流程如下。已知:Sn+SnCl4=2SnCl2。

(1)步驟①的操作是_____。

(2)固體A中一定含有的金屬元素是_____(填元素符號)。

(3)寫出步驟②發(fā)生反應的化學方程式_____,該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

(4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝主要優(yōu)點是_____(回答一點即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:江西省宜春市2019屆九年級下學期中考4月模擬化學試卷 題型:單選題

在水中能形成溶液的是( )

A. 泥沙 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 粉筆灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:山東省青島市2019屆九年級上學期段考化學試卷 題型:填空題

在化學課外興趣小組活動中,小組同學從某河流江取了一定量的水做水樣,請根據(jù)下列實驗回答問題。

(1)用如圖簡易凈水器對水樣進行初步凈化。其中使水樣通過小卵石和石英砂層主要除去___雜質(zhì),通過___層以除去色素及臭味,利用了其___性;

(2)檢驗凈化后的水是軟水或硬水的方法是___ (填序號);

A 用肥皂水 B 加熱煮沸 C 蒸餾

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:山東省青島市2019屆九年級上學期段考化學試卷 題型:單選題

今年5月上旬,一枚用于探傷的放射源銥192(其原子中含有77個質(zhì)子和115個中子)在南京丟失,引起了社會的廣泛關注。下列有關說法正確的是

A. 該元素屬于金屬元素

B. 該元素的原子序數(shù)是192

C. 該原子的核外有115個電子

D. 該原子的相對原子質(zhì)量為192g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:山東省威海市乳山市2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題

歸納是學習的重要方法,小芳在復習鹽酸的性質(zhì)時,歸納出鹽酸的五條化學性質(zhì)(如圖1所示,連線表示相互反應);小明為表示反應實質(zhì)繪制圖2、圖3,請根據(jù)下列圖示和要求回答問題:

(1)圖1中A所表示的物質(zhì)類別是___;

(2)圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì),圖2中A、B、C處應填入的化學式或離子符號依次為___;

(3)圖3是鎂和鹽酸反應過程的微觀示意圖,從微觀角度看,該反應有效相互作用的微粒是(寫微粒符號,下同)___,產(chǎn)生的新微粒是___.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:江蘇省連云港市贛榆區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題

我;瘜W興趣小組欲將粗鹽提純,再用制取的精鹽配制7.5%的氯化鈉溶液100g。下列說法不正確的是

A. 配制溶液時要稱量7.5g氯化鈉,量取92.5mL的水

B. 本實驗多次使用玻璃棒,有三種作用:攪拌、引流、轉(zhuǎn)移

C. 本實驗的主要步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)和計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移

D. 本實驗提純的氯化鈉可能不純,導致配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)偏大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:河南省南陽市2019菁九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:填空題

粗鹽中含有的雜質(zhì)有CaCl2、MgC12、Na2SO4和泥沙,為除去雜質(zhì)得到精鹽,加水溶解后可按以下順序操作:①加過量的NaOH溶液;②加過量的BaCl2溶液;③加過量的Na2CO3溶液;④過濾;⑤加足量的鹽酸;⑥蒸發(fā)結晶。

(1)寫出除去Na2SO4的化學方程式_____。

(2)以上操作一共發(fā)生_____個反應。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案