分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
為了防止高錳酸鉀進入導管,通常在試管口塞一團棉花;
(3)氧氣不斷比空氣大,不易溶于水;
(4)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
濃硫酸具有吸水性,可以用作二氧化碳的干燥劑;
(5)二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸顯酸性,pH小于7;
(6)通常情況下,鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣。
解答 解:(1)①是鐵架臺.
故填:鐵架臺.
(2)用裝置A制取氧氣時,試管口有一團棉花,應該是利用高錳酸鉀制取氧氣,反應的反應方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的D,理由是集氣瓶中需預留少量水吸收二氧化硫,利用排水法收集的氧氣比較純凈.
故填:D;集氣瓶中需預留少量水吸收二氧化硫,利用排水法收集的氧氣比較純凈.
(4)實驗室用稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳不需要加熱,應選用B或C作為發(fā)生裝置;
制取干燥的二氧化碳,應該用F裝置中的濃硫酸進行干燥;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集.
故填:BFE或CFE.
(5)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,二氧化碳和水反應生成了碳酸,碳酸顯酸性,該裝置中溶液的pH<7,對該現(xiàn)象的合理解釋為:二氧化碳和水反應生成了碳酸,反應的化學方程式為:CO2+H2O=H2CO3.
故填:<;CO2+H2O=H2CO3.
(6)實驗室使用鹽酸和金屬鋅制取氫氣的化學方程式為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;
實驗室制取氫氣不需要加熱,應該用B或C裝置作為發(fā)生裝置;
氫氣不溶于水,可以用排水法收集,即用D裝置收集;
鹽酸中的氯化氫易揮發(fā),因此這種方法制得的氫氣往往含有少量氯化氫和水蒸氣;
氫氣密度比空氣小,因此集滿氫氣后的集氣瓶應倒放.
故填:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑; BD或CD;氯化氫;倒放.
點評 本題綜合考查了學生的基本實驗能力,涉及儀器的用途、反應表達式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 充分反應后,乙+丙=甲的質(zhì)量 | |
B. | 物質(zhì)甲的相對分子質(zhì)量大于乙 | |
C. | 此化學反應中,不遵守質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 反應了此化學反應是分解反應 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | B | 安全常識 |
N2性質(zhì)穩(wěn)定-可作燈泡填充氣 乙醇具有可燃性-可作燃料 石墨很軟-可作電極 | 煤氣中毒-由二氧化碳引起 煤礦爆炸-由瓦斯引起 假鹽中毒-由NaNO2引起 | ||
C | 元素與人體健康 | D | 日常生活經(jīng)驗 |
缺維生素C-易引起壞血病 缺鈣-易骨質(zhì)疏松或得佝僂病 缺鐵-易貧血 | 食品干燥劑-常用CuO 蚊蟲叮咬-涂肥皂水 鑒別羊毛纖維-點燃嗅聞有燒毛發(fā)味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com