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13．學習化學可以了解日常生活中某些變化的本質，下列變化中屬于化學變化的是（　�。�
A．水力發(fā)電B．水的凈化C．葡萄釀酒D．西瓜榨汁

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答 解：A、水力發(fā)電的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；
B、水的凈化的過程中有物理變化，也有化學變化，消毒是細菌病毒被殺死，屬于化學變化；靜置沉淀、過濾等過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；
C、葡萄釀酒的過程中有新物質酒精等生成，屬于化學變化；
D、西瓜榨汁過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成就屬于物理變化，若有新物質生成就屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．兩只完全相同的燒杯，分別裝有質量相等的濃鹽酸和濃硫酸，將它們放置在空氣中一段時間，在這過程中（　�。�
A．濃鹽酸會吸收空氣中的水B．濃鹽酸中溶質的質量分數逐漸增大
C．濃硫酸會吸收空氣中的水D．濃硫酸中溶質的質量分數逐漸增大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某同學設計了如圖所示的探究Ca（OH）2溶解度隨溫度變化的實驗．
（1）向U形管中注入新配制的飽和澄清石灰水，用酒精燈對U形管的右側加熱，左管無明顯變化，而右管中明顯出現溶液變渾濁，這種現象稱之為結晶（填“結晶”或“蒸餾”），此時右管中溶液的溶質質量分數（填“增加”、“減小”或“不變”）；停止加熱冷卻至常溫，能觀察到右管中的白色固體消失，通過對比有效地證實了Ca（OH）2的溶解度隨溫度的升高而減小的事實．
（2）上述U形管若敞口長期放置，澄清的石灰水表面會出現一層白膜，試寫出有關反應的化學方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．結合如圖所示的實驗裝置，回答下列問題．

（1）標有a的儀器名稱是試管；
（2）實驗室利用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2；
①應選擇的發(fā)生裝置是B；（選填“A”或“B“或“C”）
②若要生成2.2gCO2，參加反應的CaC03的質量為5g；
（3）圖C實驗中，若X是石蕊溶液，能觀察到的現象是紫色石蕊溶液變紅色，若X是澄清的石灰水，能觀察到石灰水變渾濁，所發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

8．下列關于化學實驗的“目的-操作-現象-結論”的描述正確的是
實驗過程組別實驗目的所加試劑
（或操作、圖示）		實驗現象實驗結論
A檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應在反應后的溶液中滴加無色酚酞試液無明顯現象恰好完全反應
B判斷海水和蒸餾水蒸發(fā)結晶液體消失，無殘留物該液體為蒸餾水
C檢驗溶液中是否含硫酸根離子加入氯化鋇溶液，再加入稀硝酸有白色沉淀產生溶液中一定含硫酸根離子
D測定空氣中氧氣的體積分數完全燃燒后，冷卻至室溫，打開彈簧夾，進入水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一氧氣約占空氣體積的五分之一
（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

18．下列有關量的變化圖象與其對應敘述相符的是（　　）
A．向三份完全相同稀鹽酸中分別加入甲、乙、丙三種金屬、則金屬活動性順序為丙＞乙＞甲
B．t℃時，向等質量的甲、乙、丙三種物質中分別加水配成飽和溶液，所得溶液質量最大的是甲
C．金屬與相同質量相同質量分數的稀硫酸反應，若金屬M與N在化合和中化合價都為+2，則相對原子質量M＞N
D．向氯化鈉飽和溶液中加入硫酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某化學興趣小組在探究稀鹽酸的化學性質時，做了如圖一所示的三個實驗．

（1）寫出A試管中的反應現象鐵片表面有氣泡產生，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色．
（2）寫出B試管中反應的化學方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（3）寫出C試管中反應后所得溶液溶質所有情況氯化銅；氯化銅和氯化氫．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．化學與生活、生產息息相關，請運用化學知識回答以下問題．
（1）多吃蔬菜可補充的營養(yǎng)素是維生素．
（2）鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤4Al+3O2═2Al2O3（用化學方程式表示）．
（3）用熟石灰處理廢硫酸Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．溶液在日常生活、工農業(yè)生產中有廣泛的用途，與人們的生活息息相關．
（1）把生石灰投入大量水中，其上層澄清液即石灰水．二氧化硫和二氧化碳一樣，能使澄清石灰水變渾濁，寫出渾濁產生的化學方程式．
（2）配制500g濃度為0.02%的高錳酸鉀溶液對種子進行消毒，需要高錳酸鉀的質量是多少？若準確稱量所需固體，量取所需水時，若俯視讀數，會對溶液溶質的濃度有什么影響？

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