如圖所示，這是一瓶無色無味的氣體，根據(jù)你已有的知識經(jīng)驗(yàn)，對它的成分進(jìn)行探究：

（1）假設(shè)：它是一瓶             氣體。

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)：

步驟：                                                  ；

現(xiàn)象：                                                  ；

結(jié)論：                                                  。   


（1）氧氣；（2）將帶火星的木條伸入集氣瓶中；木條復(fù)燃；集氣瓶中的氣體為氧氣


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

缺鐵會(huì)引起血

B．

缺碘會(huì)引起齲齒

　

C．

缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松

D．

缺鋅會(huì)引起發(fā)育不良

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用數(shù)字和化學(xué)符號表示下列意義：

（1）2個(gè)硫原子　　；

（2）3個(gè)氫分子　　；

（3）相對分子質(zhì)量最小的氧化物　　；

（4）4個(gè)鈣離子　　；

（5）3個(gè)亞鐵離子　　；

（6）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2　　；

（7）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物的化學(xué)式　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是 （）

A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的固體，放出大量的熱

B.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色的固體

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光

D.硫在空氣中燃燒生成二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行，在橫線上填寫以下錯(cuò)誤操作造成的后果：

（1）實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原瓶　_________　；

（2）用量筒量取20mL水仰視讀數(shù)，量取水的體積會(huì)　_________　（填“偏大”或“偏小”）

（3）加熱固體藥品時(shí)，試管口向上傾斜　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面能量轉(zhuǎn)化過程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）

　

A．

綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B．

水力發(fā)電

　

C．

太陽能熱水器燒水

D．

電熱器取暖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某些花崗巖石材中含有放射性元素氡，一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子的核外電子數(shù)（　�。�

　

A．

50

B．

86

C．

136

D．

222

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列不屬于空氣污染物的是

A．二氧化氮       B．一氧化碳        C．PM2.5      D．氮?dú)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)探究小組對“尋找新的催化劑”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請你參與．

提出問題氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I．向A試管中加入ag氧化鐵粉末，分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象．

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象

Ⅱ．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象．

試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃

Ⅲ．將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag．

/

Ⅳ．向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，觀察現(xiàn)象．

/

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ分別證明氧化鐵的　　、　　在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；

【實(shí)驗(yàn)評價(jià)】

（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是　　；

（3）若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是　　．

【實(shí)驗(yàn)拓展】

（4）查閱資料得知，CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑．

下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是　　．

A．MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B．同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

D．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物．

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