Question

（2011?麗水）木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史．某興趣小組的同學(xué)為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：
a．氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳；
b．氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳；
c．氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合氣體．
（1）如果猜想a成立，寫出氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水反應(yīng)后的產(chǎn)物

CaCO₃

．
（2）如果猜想b成立，寫出木炭還原氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式

C+CuO

△   .

Cu+CO↑

．
（3）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示裝置（鐵架臺(tái)已略去），通過實(shí)驗(yàn)探究氣體產(chǎn)物的成分．
實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A、E裝置中的澄清石灰水均變渾濁，C裝置中的澄清石灰水不變渾濁，由此可得出該氣體產(chǎn)物的成分
為

二氧化碳和一氧化碳的混合氣體

．
（4）有同學(xué)提出：從簡(jiǎn)約裝置、節(jié)約實(shí)驗(yàn)藥品的角度出發(fā)，上圖裝置可進(jìn)行改進(jìn)，去掉A、B、C裝置，用如圖所示的裝置同樣可以探究出該氣體產(chǎn)物的成分．請(qǐng)你寫出其實(shí)驗(yàn)操作過程（寫出操作步驟，不需要寫出現(xiàn)象和結(jié)論）

右圖在通風(fēng)櫥中實(shí)驗(yàn)，開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ霘怏w產(chǎn)物，觀察現(xiàn)象；過一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱．

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁進(jìn)行判斷；
（2）熟記題目假設(shè)的是猜想b成立，也就是木炭還原氧化銅生成了CO；
（3）根據(jù)二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁的特點(diǎn)和一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象，進(jìn)行判斷；
（4）先驗(yàn)證生成氣體中有二氧化碳，再驗(yàn)證有一氧化碳；

解答：解：（1）因二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁，故氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水反應(yīng)后的產(chǎn)物為碳酸鈣．故答為：CaCO₃．
（2）由于題目假設(shè)是猜想b成立，也就是木炭還原氧化銅生成了CO，所以對(duì)應(yīng)的木炭還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)式是：C+CuO

△   .

Cu+CO↑．故答為：C+CuO

△   .

Cu+CO↑．
（3）因二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以A中石灰水是確認(rèn)原混合氣體中是否存在CO₂；經(jīng)過B裝置后，氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳，C中石灰水是確認(rèn)CO₂是否已經(jīng)被除盡，排除二氧化碳對(duì)下面實(shí)驗(yàn)的干擾．而E裝置中的澄清石灰水變渾濁，則為一氧化碳還原氧化銅生成的二氧化碳的作用；
故答為：二氧化碳和一氧化碳的混合氣體．
（4）從簡(jiǎn)約裝置、節(jié)約實(shí)驗(yàn)藥品的角度出發(fā)，上圖裝置可進(jìn)行改進(jìn)，去掉A、B、C裝置，用如圖所示的裝置同樣可以探究出該氣體產(chǎn)物的成分．故答為：右圖在通風(fēng)櫥中實(shí)驗(yàn)，開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ霘怏w產(chǎn)物，觀察現(xiàn)象；過一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱．（根據(jù)氧化銅的顏色變化判斷是否有一氧化碳）

點(diǎn)評(píng)：本題為綜合實(shí)驗(yàn)題，考查知識(shí)面廣，要求學(xué)生審題仔細(xì)，能把所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，有發(fā)散思維能力，知識(shí)歸納能力，平時(shí)要加強(qiáng)練習(xí)．