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生活中的下列變化，屬于化學變化的是

A．冰塊融化      B．紙張燃燒     C．玻璃破碎      D．鐵絲彎曲

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，應采用的方法是                          （    ）

  A. 將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中            B. 將氣體分別通入水中

  C. 將氣體分別通入澄清石灰水中              D. 分別觀察顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于用微粒知識解釋生活中現象的說法，不正確的是

A．酒香不怕巷子深 —— 微粒在不停運動

   B．1滴水中含有1.7×1021個H2O分子 —— 微粒是很小的

   C．等體積的大米和綠豆混合后總體積減小 —— 微粒間有間隙

   D．食鹽溶液能導電 —— 溶液中存在能自由移動的離子

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科目：初中化學 來源： 題型：


氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽，一般經過下操作流程：

    (1)操作①中必須用到的儀器是    ▲   （填序號）。

      A．研缽      B．量筒      C．漏斗     D．玻璃棒

(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現的情形是 ▲ （填序號）。

（3）操作④所得濾液依然渾濁，出現在這種情況的原因可能是    ▲  

 A.濾紙破損                     B.濾液液面高于濾紙邊緣

 C.沒有用玻璃棒引流             D.濾紙沒有緊貼漏斗內壁

  (4)操作⑤是   ▲   （填操作名稱）。該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，可采取的措施有   ▲   。實驗結束時可用   ▲   夾持蒸發(fā)皿放在   ▲   上冷卻。

     (5)實驗結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現制得率超過了100%，其可能原因是    ▲    （填序號）。

      A．食鹽沒有全部溶解即過濾

      B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈

      C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕

      D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上

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科目：初中化學 來源： 題型：


在某班舉行的元旦晚會上，莉莉同學為大家表演了小魔術，她將一張白紙展示給大家，然后用噴壺向紙上噴了一些無色液體，“新年快樂”的紅色大字立刻顯現于紙上。她所用的試劑可能是下列哪一組？(　　)。

A．酚酞—鹽酸溶液                   B．酚酞—氫氧化鈉溶液

C．石蕊—鹽酸溶液                   D．石蕊—氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質的用途與其依據的性質不相符合的是（        ）

A．一氧化碳用于冶金工業(yè)——一氧化碳能夠燃燒

B．干冰用于人工降雨——干冰易升華同時吸收大量的熱

C．金剛石用于切割玻璃——金剛石很硬

D．石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟

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科目：初中化學 來源： 題型：


 在水中充分攪拌，能形成溶液的是
A．面粉        B．花生油      C．食鹽       D．冰塊

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關二氧化碳的說法錯誤的是（　�。�

　 A． 在空氣中二氧化碳的體積分數約為0.03%

　 B． 二氧化碳有毒，不能供人呼吸

　 C． 過多的二氧化碳排放會導致溫室效應

　 D． 干冰可用于人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：


分子和原子的主要區(qū)別是（  ）

A. 分子是構成物質的微粒，原子不是構成物質的微粒

B. 分子質量都大于原子質量

C. 分子永恒運動，原子在分子中是不運動的

D. 分子在化學反應中可分，原子在化學反應中不能再分

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