【題目】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（____）

A．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

B．空氣中氧氣含量的測定實驗中，可用鐵絲代替紅磷

C．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，是可燃物

D．在氧氣中燃燒，可生成白色固體的單質(zhì)是__________________

【答案】 A 紅磷(或白磷，鎂，鋁等)

【解析】A、植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣，空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用，正確；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，在驗證空氣中氧氣含量實驗中，不可用木炭代替紅磷，也不可用鐵絲代替紅磷，錯誤；C、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，沒有可燃性，不是可燃物，錯誤。故選A。

D、紅磷、白磷、鎂、鋁等都可以在氧氣中燃燒，生成白色固體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是( )

A. 用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳 B. 用加熱蒸發(fā)的方法鑒別蒸餾水和氯化鈉溶液

C. 用MnO2鑒別過氧化氫和蒸餾水 D. 觀察顏色鑒別FeCl2溶液和CuSO溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作一定能達到實驗目的的是（_____）

選項

實驗目的

實驗操作

A

比較鋅、鐵、銀的金屬活動性

將鐵絲浸入硫酸鋅溶液，鐵絲浸入硝酸銀溶液

B

鑒別氯化鈉溶液和稀硫酸

各取少量，加入無色酚酞溶液

C

除去硫酸鈉溶液中的碳酸鈉

向混合溶液中滴加適量氯化鋇，過濾

D

檢驗黃銅和銅的硬度

___

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是

A. 甲烷 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答：
（1）①圖B中儀器a的名稱是 ②用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是（填序號），若用C裝置收集氧氣，驗滿時，應將帶火星的木條放在（填“b”或“c”）端導管口，若木條復燃，說明氧氣已滿．
（2）小明在幫老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體，對其成分提出以下假設，并在老師的指導下進行實驗探究． [查閱資料]：①KOH與NaOH的化學性質(zhì)相似．請用化學方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是 ．
②K2CO3溶液呈堿性，BaCl2溶液、KCl溶液呈中性．
（3）[猜想假設]：假設Ⅰ：只含KOH；假設Ⅱ：含KOH和K2CO3；假設Ⅲ：只含K2CO3[進行實驗]：

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

假設不正確

②另取少量樣品于試管中，加水溶解，加入過量的BaCl2溶液，振蕩，靜置

假設Ⅲ正確

③�、谥猩蠈忧逡�，滴加無色酚酞溶液


（4）[問題討論]：步驟②中加入過量BaCl2溶液的作用是
（5）[拓展應用]：完全變質(zhì)的KOH也有利用價值，從K2CO3組成或性質(zhì)看，這瓶變質(zhì)的試劑在農(nóng)業(yè)上的用途是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，我國南海海域海洋資源極其豐富．
（1）2017年5月18日，南�？扇急嚥沙晒Γ扇急饕屑淄樗衔铮淄槌浞秩紵幕瘜W方程式是
（2）漁民常在這一帶從事捕魚作業(yè)，魚肉中含量最多的基本營養(yǎng)素是（填序號）
A.蛋白質(zhì)
B.糖類
C.油脂
D.維生素
（3）科學研究證明，水在光照和TiO2作催化劑的條件下，能分解為氫氣和氧氣，反應的化學方程式是
（4）河水和海水一樣都是混合物．自來水廠利用河水生產(chǎn)飲用水的過程中常用活性炭的性來除去水中的色素和異味．檢驗飲用水是軟水還是硬水，可用來檢驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有H、C、O、Al四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學式表示）

①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是__________②一種金屬氧化物是__________；　 　

③常用來煉鋼的氣體是__________④人體中含量最多的物質(zhì)__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋅與稀硫酸反應(實驗室制氫氣)：________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣F為初中化學中常見的六種物質(zhì)，其中B能供給呼吸，C常溫下是液體，D是黑色固體，E溶液呈藍色，它們之間存在如圖所示的關(guān)系．請回答下列問題：
（1）B生成D屬于填基本反應類型）．
（2）D與另一物質(zhì)反應生成E，另一物質(zhì)的類別是（填：酸、堿、鹽或氧化物）．
（3）A生成B和C的化學方程式 ．
（4）E與F反應的 ．

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