2.不另選試劑,只利用組內(nèi)物質(zhì)之間的相互反應(yīng),就能將它們鑒別的是(  )
A.CuSO4、NaOH、HCl、HNO3B.AgNO3、NaCl、KNO3、HCl
C.HNO3、BaCl2、Na2SO4、K2CO3D.NH4Cl、Ca(OH)2、K2CO3、Na2CO3

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行分析鑒別.

解答 解:A、CuSO4溶液呈藍色,首先鑒別出藍的CuSO4溶液;把CuSO4溶液與另外三種溶液混合,出現(xiàn)藍色沉淀的溶液為NaOH溶液;剩余兩種溶液為HCl、HNO3溶液,但其余兩兩混合均沒有明顯象,故不加其他試劑無法鑒別.
B、AgNO3溶液與稀鹽酸、NaCl溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯象,故不加其他試劑無法鑒別.
C、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)兩次白色沉淀,該溶液為BaCl2溶液;與BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀的溶液為Na2SO4、K2CO3,無明顯變化的是硝酸;再將硝酸分別滴加至Na2SO4、K2CO3溶液中,產(chǎn)生氣泡的是碳酸鉀溶液,無明顯變化的是硫酸鈉溶液,故不加其他試劑無可以鑒別.
D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)兩次白色沉淀,該溶液為Ca(OH)2溶液;與Ca(OH)2溶液產(chǎn)生白色沉淀的溶液為K2CO3、Na2CO3,產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是NH4Cl,但其余兩兩混合均沒有明顯象,故不加其他試劑無法鑒別.
故選:C.

點評 解答不另加試劑就能鑒別的題目時,若選項中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行鑒別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.甲物質(zhì)的溶液可用作花肥、電鍍液等.甲的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.甲的溶解度隨溫度的升高而增大
B.20℃時,100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6g
C.將70℃甲的飽和溶液升高溫度,有晶體析出
D.t℃時配制了質(zhì)量分數(shù)為50%的甲溶液,則t一定小于70

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.實驗室的廢液缸里收集了同學(xué)們制取二氧化碳后的廢渣,王剛同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,邀你參與下列探究活動.
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】王剛認為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2.你認為還可能含有的溶質(zhì)是HCl(填化學(xué)式).
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實驗與結(jié)論】①王剛?cè)∩倭吭搹U液于一支試管中,向試管中滴加無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液為無色,于是王剛認為自己的猜想是正確的.你認為王剛的實驗不能(“能”或“不能”)證明她的猜想.
②如果要證明你的猜想是正確的,取少量該廢液于一支試管中,你滴入的試劑是紫色石蕊試液,看到的現(xiàn)象是將是試管中的液體變?yōu)榧t色.
【拓展與應(yīng)用】如果已證明你的猜想是正確的,要想使處理后的廢液只有CaCl2,可向廢液中加入過量的B(填字母序號),充分反應(yīng)后過濾即可.
A.石灰水    B.石灰石   C.生石灰    D.硝酸銀溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某化學(xué)興趣小組從白石山采集來一些樣品,進行了下列實驗:取四份質(zhì)量不同的石灰石樣品,分別與27.0g相同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng)后(石灰石樣品中的雜質(zhì)即不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)),經(jīng)過濾、干燥,稱量剩余固體的質(zhì)量.剩余固體的質(zhì)量與所取樣品質(zhì)量的關(guān)系如下表所示:
實驗序號石灰石樣品質(zhì)量/g稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體質(zhì)量/g
11270.1
22270.2
33270.3
44271.3
試計算:(1)第1,2,3次反應(yīng)(填實驗序號),鹽酸有剩余;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖甲、乙的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.t1℃,甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C.t3℃時,甲、乙的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為甲大于乙
D.降低溫度,均可將接近飽和的甲、乙溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.氯化銨簡稱“氯胺”,是一種速效氮素化學(xué)肥料,含氮量為24%-25%.它適用于小麥、水稻、玉米、油菜等作物,尤其對棉麻類作物有增強纖維韌性和拉力并提高品質(zhì)之功效.現(xiàn)有一包粉末可能都氯化銨,請設(shè)計方案對其進行鑒定.
實驗步驟實驗現(xiàn)象與結(jié)論
  
  
/綜上實驗現(xiàn)象,可知該粉末為氯化銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.我們已經(jīng)學(xué)過物質(zhì)的分類,下列各組均有四種物質(zhì),其中一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)的類別不同,請將該物質(zhì)的化學(xué)式填在橫線上.
(1)O2、N2、Ag、CAg;
(2)冰水混合物、液氧、二氧化碳,氯化鉀O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在實驗室利用如圖所示裝置制取氣體,請回答有關(guān)問題.
(1)用該裝置制取二氧化碳,所用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,說明已經(jīng)收集滿了;由此實驗過程可知二氧化碳的性質(zhì)是(寫一條)二氧化碳既不能支持燃燒,也不能燃燒.
(2)用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑實驗結(jié)束后從反應(yīng)剩余物中分離出固體的方法是過濾、烘干;
(3)CuSO4溶液能促進過氧化氫分解,為證明是CuSO4溶液中的Cu2+對過氧化氫的分解起催化作用,應(yīng)進行的實驗操作是向過氧化氫溶液中加入稀硫酸,將帶火星的木條放在試管口,看是否復(fù)燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.請利用化學(xué)知識可分析生活中的下列問題:
(1)春天的早晨,菜園里散發(fā)著濃濃的香氣.說明粒子具有不斷運動的性質(zhì).
(2)TiO2的“納米材料”有廣泛的應(yīng)用,工業(yè)上制取TiO2的方法是:2FeTiO3+7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3CO2,X的化學(xué)式為TiCl4
(3)生活中可用肥皂水來鑒別硬水和軟水,用加熱煮沸方法來將硬水軟化成軟水.
(4)重金屬中毒可通過喝牛奶的方法來解毒.

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同步練習(xí)冊答案