分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
(1)初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),若按照實(shí)驗(yàn)主要目的可將實(shí)驗(yàn)分為:探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量等。據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的D與________(填“A”或“B”或“C”)歸為一類,依據(jù)是_______________________________________。
A | B | C | D |
(2)許多物質(zhì)的命名與元素的化合價(jià)高低有關(guān),如錳酸鉀、高錳酸鉀,其中錳元素的化合價(jià)分別為+6、+7。氯元素常見(jiàn)的化合價(jià)有+7、+5、+1、-1等,由此推測(cè)鈉元素、氯元素和+7價(jià)氯元素三種元素組成的化合物的名稱為_(kāi)____________,化學(xué)式為_(kāi)____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
醋酸(CH3COOH)是一種常見(jiàn)的酸,具有酸的通性.例如:醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水,化學(xué)方程式為:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O.
(1)氫氧化鉀與氫氧化鈉一樣,也是一種常見(jiàn)的堿,具有堿的通性.請(qǐng)寫(xiě)出醋酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成的鹽的化學(xué)式 .
(2)醋酸與鹽酸一樣,能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣.請(qǐng)寫(xiě)出醋酸與金屬鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“鯉魚(yú)焙面”是豫菜名品。魚(yú)肉中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_______;面粉中的淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,與水反應(yīng),最終變成_________(化學(xué)式C6H12O6)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)
B.拉瓦錫研究空氣成分 2Hg02Hg+02 分解反應(yīng)
C.用天然氣作燃料 CH4+O2CO2+2H2O 氧化反應(yīng)
D.驗(yàn)證銅和鋁的活動(dòng)性 3Cu+A12(S04)3=3CuS04+2Al 置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都正確的是( )
選 項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑及操作方法 |
A | 氧化鈣 | 石灰石 | 高溫 |
B | 稀鹽酸 | 稀硝酸 | 加入過(guò)量的硝酸銀溶液,過(guò)濾 |
C | 氯化鈉 | 泥沙 | 加入足量的水,溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
D | 氮?dú)?/p> | 水蒸氣 | 通過(guò)足量的氫氧化鈉固體干燥劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列過(guò)程主要發(fā)生化學(xué)變化的是:
A. 淘米 B. 洗菜 C. 檸檬榨汁 D. 葡萄釀酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是:
A. 用食鹽水浸泡菜刀除去表面的鐵銹 B. 用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋
C. 用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸 D. 用肥皂水區(qū)別軟水和硬水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是
A.水可用于滅火
B.淡水資源是取之不盡、用之不竭的
C.可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水
D.海洋有自凈能力,所以不存在海水污染問(wèn)題
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