17．如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，可能觀察不到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)蠟燭火焰分層解答；
B、根據(jù)空氣中二氧化碳含量低，不能使澄清的石灰水變渾濁解答；
C、根據(jù)蠟燭燃燒生成水解答；
D、根據(jù)滅火的原理解答．

解答 解：A、蠟燭的火焰分為三層，將木條橫著插入火焰中，會(huì)觀察到外焰部分變黑明顯；
B、雖然空氣中含有二氧化碳?xì)怏w，但由于含量較低，故不會(huì)使澄清石灰水變渾濁；
C、蠟燭燃燒生成水，能使干燥的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；
D、將蠟燭火焰剪掉，則蠟燭會(huì)熄滅；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列材料不是通過(guò)化學(xué)變化制取的是（　�。�
A．鐵器B．青銅器C．塑料D．石器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．配制食鹽溶液時(shí)，如果量取水時(shí)俯視讀數(shù)，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
B．點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸，可能是因?yàn)闆](méi)有檢驗(yàn)氫氣的純度
C．將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，證明瓶?jī)?nèi)已集滿(mǎn)氧氣
D．在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，充分反應(yīng)后，需將裝置冷卻至室溫再打開(kāi)止水夾，否則測(cè)量結(jié)果偏小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在區(qū)別下列各物質(zhì)的方法中，不可行的是（　�。�
A．CO和CO2分別通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象
B．O2和CO2分別通入灼熱的氧化銅，觀察現(xiàn)象
C．H2和CO2分別通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象
D．CO和O2分別通入灼熱的銅網(wǎng)，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下面是一段廣告詞“吃××××等于同時(shí)吃鈣片、維生素片、補(bǔ)鋅的、補(bǔ)鐵的、補(bǔ)硒的，花一樣錢(qián)補(bǔ)五樣”，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．常吃該產(chǎn)品能預(yù)防“大脖子病”
B．青少年成長(zhǎng)發(fā)育快，應(yīng)多吃此類(lèi)保健品
C．該產(chǎn)品是高級(jí)補(bǔ)品，能治療各種疾病
D．適量服用該產(chǎn)品能預(yù)防骨質(zhì)疏松癥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)：①氧氣 ②二氧化錳 ③海水 ④氮?dú)?nbsp;⑤冰水混合物 ⑥四氧化三鐵 ⑦純凈的空氣 ⑧高錳酸鉀受熱分解后剩余的固體（用對(duì)應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空）
屬于混合物的是③⑦⑧；    屬于純凈物的是①②④⑤⑥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．
（1）用如圖裝置加熱堿式碳酸銅（俗稱(chēng)銅綠）時(shí)，試管的高度應(yīng)根據(jù)酒精燈的高度來(lái)調(diào)整．
（2）做銅綠加熱實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管口應(yīng)向下傾斜，防止冷凝水倒流入試管底；鐵夾應(yīng)夾在試管的距試管口$\frac{1}{3}$位置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．甲、乙兩同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)與他們一起完成探究活動(dòng)．
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉固體是否變質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同的方案并加以實(shí)驗(yàn)．
甲同學(xué)的方案及實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
①取少量白色固體于試管中，加水振蕩至全部溶解無(wú)色溶液
②用pH試紙測(cè)①溶液的pH值溶液的pH＞7，說(shuō)明氫氧化鈉固體沒(méi)有變質(zhì)
乙同學(xué)的方案及實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
①取少量白色固體于試管中，加水進(jìn)行振蕩至全部溶解無(wú)色溶液
②向①溶液中加入適量氯化鋇溶液現(xiàn)象A，說(shuō)明氫氧化鈉固體已變質(zhì)
（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)，其理由是碳酸鈉溶液也顯堿性（碳酸鈉溶液的pH＞7）；
（2）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象A應(yīng)為有白色沉淀產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl，氫氧化鈉固體變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
【拓展應(yīng)用】
（3）氫氧化鈉固體應(yīng)當(dāng)密封保存；
（4）若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，應(yīng)加入適量的Ca（OH）2（填化學(xué)式）溶液而除去．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示：
（1）Fe3O4的名稱(chēng)四氧化三鐵  
（2）2個(gè)氮分子2N2
（3）1個(gè)鈉離子Na+．

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