【題目】為測定某Cu-Zn合金中銅的質量分數(shù),某同學將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中,充分反應后,測得燒杯中剩余物的質量為49.9g。
(1)生成氫氣的質量為_______;
(2)計算原合金中銅的質量分數(shù)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩組同學分別設計的質量守恒定律的兩個驗證實驗.請根據(jù)圖示進行思考回答(假設甲、乙兩組藥品混合前質量均為m前、混合后質量均為m后):
(1)甲組藥品混合前、后質量關系為:m前>m后,請解釋原因 ,該實驗若試劑不變,應如何改進此裝置 ;
(2)乙組藥品混合前、后質量關系為:m前=m后,乙組同學認為實驗成功,你同意他的觀點嗎? (填“同意”或“不同意”);
(3)使用上述實驗裝置,請你選擇另外方案進行實驗,既有明顯現(xiàn)象又能達到實驗目的,所選的藥品可以是 和 (填化學式).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】①黑色粉末A和無色液體B混合后生成無色無味氣體C,②加熱暗紫色固體D可以得到A和C.③一種淡黃色固體E可以在C中燃燒,出現(xiàn)藍紫色火焰,并伴隨有刺激性氣味產生.分析后完成下列問題.
(1)寫出下列物質的化學式A ;B ;C .
(2)用化學方程式表示③有關的化學反應,并在括號內指出所屬的基本反應類型 .
(3)將極少量暗紫色固體D投入到盛有水的燒杯中,攪拌后整杯水變得很紅,說明了 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】選擇合適的物質將其序號填寫在橫線上:①氧氣 ②五氧化二磷 ③四氧化三鐵 ④氯酸鉀 ⑤二氧化硫 ⑥二氧化碳 ⑦高錳酸鉀 ⑧氮氣
(1)能供給呼吸、支持燃燒的物質是 ;
(2)白色固體物質有 ;黑色物質有 ;
(3)有刺激性氣味對空氣造成污染的氣體有 ;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法,CO2可與NaOH溶液反應生成Na2CO3和H2O.NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶劑中的溶解度如表所示.
物質 | 不同溫度下在水中溶解度(S/g) | 常溫下在乙醇中的溶解度(S/g) | |||
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | ||
NaOH | 42 | 51 | 109 | 119 | 17.3 |
Na2CO3 | 7.1 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | <0.01 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 0.1 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)NaOH在水中的溶解度隨溫度升高而 (填“增大”或“減小”);
(2)請用相應的數(shù)據(jù)列式表示20℃時飽和食鹽水中溶質的質量分數(shù)為 (不要求計算結果);
(3)請寫出一種把Na2CO3的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?/span> ;
(4)為證明CO2能與NaOH發(fā)生反應,小明同學將CO2通入飽和NaOH的乙醇溶液中.請推測該實驗可觀察到的現(xiàn)象 ,推測依據(jù)是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在配制10% NaCl溶液的過程中,導致溶液中的NaCl質量分數(shù)大于10%的可能的原因是( )
①用量筒量取水時俯視讀數(shù)
②配制溶液時燒杯用少量蒸餾水潤洗
③在托盤天平的左右托盤上各放一張紙,調整天平至平衡后,將NaCl固體放在紙上稱量
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗
⑤氯化鈉晶體已潮解.
A.① B.①②④⑤ C.①②③ D.②③④⑤
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