如圖所示的是10種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應物、生成物反應條件已略去).其中N和F是非金屬單質(zhì),其余均為化合物:A與B、D與E的組成元素相同.反應①②③為分解反應,④⑤⑥為化合反應.請回答下列問題:
(1)實現(xiàn)B→N轉(zhuǎn)化的反應條件通常是
 

(2)比較反應④和⑤可以得出這樣的結(jié)論,對于某些反應,雖然反應物相同,如果
 
不同,產(chǎn)物就可能不同.
(3)若X、Y、Z是三種不同類別的物質(zhì),則Y屬于
 
(選填酸、堿、鹽或氧化物).
(4)若反應⑧的現(xiàn)象為紅色固體變?yōu)楹谏,請寫出符合此現(xiàn)象的反應方程式:
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)N和F是非金屬單質(zhì),其余均為化合物,A與B、D與E的組成元素相同,反應①②③為分解反應,④⑤⑥為化合反應,結(jié)合常見的碳三角和氧三角分析可知,A是過氧化氫溶液,B是水,N是氧氣,F(xiàn)是碳,E是一氧化碳,D是二氧化碳,D和X生成的Y和Z會生成二氧化碳,所以X是氫氧化鈉,氫氧化鈉和二氧化碳生成碳酸鈉,所以Y可以是碳酸鈉,碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以Z是酸,一氧化碳和M會生成二氧化碳,所以M是金屬氧化物,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
解答:解:(1)N和F是非金屬單質(zhì),其余均為化合物,A與B、D與E的組成元素相同,反應①②③為分解反應,④⑤⑥為化合反應,結(jié)合常見的碳三角和氧三角分析可知,A是過氧化氫溶液,B是水,N是氧氣,F(xiàn)是碳,E是一氧化碳,D是二氧化碳,D和X生成的Y和Z會生成二氧化碳,所以X是氫氧化鈉,氫氧化鈉和二氧化碳生成碳酸鈉,所以Y可以是碳酸鈉,碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以Z是酸,一氧化碳和M會生成二氧化碳,所以M是金屬氧化物,經(jīng)過驗證,推導正確,所以B→N的轉(zhuǎn)化是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,反應的條件是通電;
(2)碳和充足的氧氣反應生成二氧化碳,和不充足的氧氣反應生成一氧化碳,所以對于某些反應,雖然反應物相同,如果反應物的量不同,產(chǎn)物就可能不同;
(3)通過推導可知,X、Y、Z是三種不同類別的物質(zhì),則Y屬于鹽類;
(4)反應⑧的現(xiàn)象為紅色固體變?yōu)楹谏,該反應是氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學反應方程式:Fe2O3+3CO 
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
故答案為:(1)通電;
(2)反應物的量;
(3)鹽;
(4)Fe2O3+3CO 
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

一次化學興趣小組活動時,小紅在實驗室制取了一種初中化學中常見的氣體,收集在三個集氣瓶中,讓小剛通過實驗確定該氣體.小剛進行了下面的實驗.請根據(jù)實驗步驟和現(xiàn)象,將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入表空格中,并回答問題.
實驗步驟實驗現(xiàn)象推斷結(jié)果及結(jié)論
(1)取一瓶氣體,聞其氣味無氣味可能是H2,O2,N2,CO,CO2,CH4
(2)移開另一瓶的玻璃片,將燃著的木條緩慢深入瓶中瓶口處未見火焰,木條的火焰熄滅一定不是
 
(3)向第三個瓶中注入少量澄清石灰水,振蕩石灰水變渾濁一定是
 
在進行實驗(3)時,除了使用澄清的石灰水外,還可用
 
來確定該氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活密切相關(guān).
(1)膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證,下列食物富含糖類的是
 
(填字母序號).
A.牛肉  B.土豆  C.黃瓜   D.橄欖油
(2)食用動物肝臟和瘦肉可以起到補鐵的效果,人體缺鐵容易患
 
。;
(3)現(xiàn)在越來越多的交通燈使用LED燈,為其提供電的裝置接受陽光照射后,使可將
 
能轉(zhuǎn)化為電能;
(4)如圖用到的凈化水的方法是
 
和吸附.
(5)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景,NH3燃燒的化學方程式為:4NH4+3O2
 點燃 
.
 
6X+2N2,則X的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(各字母代表一種物質(zhì),→表示生成,部分反應物、生成物及反應條件已略去).己知:
①五種物質(zhì)均含銅元素,且化合物中銅元素的化合價均為+2; 
②A為單質(zhì),在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì)B; 
③X溶液與鐵反應可得到A; 
④X溶液與氯化鋇溶液反應可得到C,同時有白色沉淀生成; 
⑤C溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到D.
結(jié)合信息推斷:
(1)B的化學式是
 

(2)C→D的反應基本類型是
 
; D與某種酸反應可實現(xiàn) D→X轉(zhuǎn)化,該酸的名稱是
 

(3)寫出以下轉(zhuǎn)化的化學方程式:X→A:
 
;X→C:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:

(1)A物質(zhì)的化學式
 

(2)寫出反應②的化學方程式
 
,C物質(zhì)固態(tài)時的名稱
 
,該固體物質(zhì)在實際生活中的一種用途是
 

(3)寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

與元素化學性質(zhì)密切相關(guān)的是( 。
A、電子層數(shù)B、質(zhì)子數(shù)
C、中子數(shù)D、最外層電子數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

在蠟燭及其燃燒試驗的探究中,用嘴吹滅蠟燭的原理是( 。
A、降低蠟燭的著火點
B、清除可燃物
C、隔絕空氣
D、使蠟燭的溫度降到著火點以下

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科目:初中化學 來源: 題型:

工業(yè)上可以用氫氧化鈉溶液處理泄露的濃硫酸,其反應的化學方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O,該反應屬于( 。
A、化合反應B、分解反應
C、置換反應D、復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)生活與化學常識用化學式填寫
(1)人體中含量最多的物質(zhì)是
 

(2)社會生活中排放氣體過多會引起地球溫室效應的物質(zhì)是
 
,
(3)冬天在房間燒煤取曖,如果房間過于封閉,會造成人體中毒的物質(zhì)是
 

(4)華鎣山巖石主要以石灰石為主,其中主要成分是
 

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