規(guī)范的實驗操作可以避免一些危險和試劑的污染等，下列實驗操作不規(guī)范的是（）

A. 蒸發(fā)食鹽水 B. 稱取一定量氯化鈉固體

C. 向試管中加入食鹽粉末 D. 稀釋濃硫酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

某煉鐵廠用赤鐵礦石煉鐵（除氧化鐵外，其他成分不溶于水，也不與酸反應(yīng)），現(xiàn)要測定該赤鐵礦中氧化鐵的含量，進(jìn)行如下實驗：

（1）寫出上述發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（2）列出求解20g赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量（x）的比例式_____；

（3）此赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（4）向反應(yīng)后所得溶液中加入46.5g水，則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（5）若用配制100g 21.9%的稀鹽酸，則需要36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為_____g；配制稀鹽酸時除了需要燒杯、量筒外，還需要的儀器有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下表列出了四種農(nóng)作物生長最適宜的pH范圍：

農(nóng)作物

棉花

玉米

大豆

茶樹

pH

6.0﹣6.8

6.0﹣7.0

6.5﹣7.5

5.0﹣5.5

某同學(xué)測定得知，當(dāng)?shù)赝寥赖膒H接近7.0以上農(nóng)作物最不適宜種植的是( )

A. 棉花 B. 玉米 C. 大豆 D. 茶樹

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2017屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

初中學(xué)生正處于身體生長發(fā)育的時期，營養(yǎng)配餐很重要，為了充分保證學(xué)生的營養(yǎng)供應(yīng)，滿足學(xué)生的營養(yǎng)需要，以促進(jìn)學(xué)生生長發(fā)育和增進(jìn)健康。因此，學(xué)生營養(yǎng)食譜的制定應(yīng)遵循平衡膳食的原則�！爸袊用裆攀碃I養(yǎng)參考攝入量（DRIs）”為參考標(biāo)準(zhǔn)；營養(yǎng)攝入營養(yǎng)素要均衡，比例要適當(dāng)。請回答下列相關(guān)問題及填寫下列空白。

（1）牛奶中的營養(yǎng)素之一是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由多種___構(gòu)成極為復(fù)雜的化合物，蛋白質(zhì)是構(gòu)成___的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長及___的主要原料。

（2）用吸管將牛奶“吸”進(jìn)口腔內(nèi)，是因為吸管內(nèi)的氣體被吸走，使吸管內(nèi)的氣壓變___，在壓強(qiáng)差的作用下，牛奶被吸進(jìn)口腔內(nèi)。

（3）配餐中的蘋果和蔬菜可以為學(xué)生提供的營養(yǎng)素主要是___（除水外），為使青葉蔬菜莖葉生長茂盛，可以補(bǔ)充一種施用后在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)的化肥是___（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2017屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

人體的“六大營養(yǎng)素”之一，維生素，它對人體的生理活動有重大意義，如圖是維生素C （C6H8O6）的分子結(jié)構(gòu)“模型”，下列有關(guān)維生素C的說法中正確的是（）

A. 維生素C分子中含有20個原子核

B. 維生素C分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)高分子化合物

D. 維生素C中碳、氫、氧三種原子個數(shù)比為3：4：3

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某�；瘜W(xué)興趣小組將 Cu 塊加入到盛稀 H2SO4 溶液的試管中，Cu 塊不 溶解，不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。再向此試管中加入 KNO3 溶液，發(fā)現(xiàn) Cu 塊逐漸溶解， 有無色氣體產(chǎn)生，該氣體與空氣接觸后變成紅棕色的氣體，最后 Cu 塊完全溶解， 變成藍(lán)色溶液。

（提出問題）Cu 塊與什么物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體是 H2 嗎？

小軍同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體一定不是 H2，你認(rèn)為他作出此判斷的合理理由是__________。

（查閱資料）他們通過查閱資料知道：NO 是一種無色氣體，與空氣接觸后生成 紅 棕 色 的 NO2氣 體 。 請 寫 出 此 氣 體 顏 色 發(fā) 生 變 化 的 化 學(xué) 方 程 式__________

（提出猜想）

猜想一：Cu 塊與 KNO3 溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)； 猜想二：Cu 塊與 K2SO4 溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)； 猜想三：Cu 塊與__________溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（設(shè)計實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

①將 Cu 塊加入 KNO3 溶液 中。

Cu 塊不溶解

說明猜想一是錯誤的

②將 Cu 塊加入__________中

Cu 塊不溶解

說明猜想二是錯誤的

③將 Cu 塊加入到稀 HNO3

溶液中

Cu 塊溶解，有無色氣體產(chǎn) 生，該氣體與空氣接觸后 變成紅棕色的氣體，溶液 變成藍(lán)色

說明猜想三是正確的

（實驗結(jié)論）猜想三成立。請寫出 Cu 塊加入到稀 HNO3 溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)

方程式__________。

（討論交流）實驗結(jié)束后，同學(xué)們在一起進(jìn)行交流。從復(fù)分解反應(yīng)的角度分析， H2SO4 和 KNO3__________填“能”或“不能”）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。Cu 塊是如何與稀 HNO3溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的呢？他們帶著這個問題去請教老師，老師告訴他們：H2SO4溶液解離出 H+和 SO42-，KNO3溶液解離出_____ ，可以間接地看成有 HNO3溶液。老師還告訴大家：Ag 也能與稀 HNO3 溶液反應(yīng)。請寫出將 Ag 粉加入到 HCl和 NaNO3 混合溶液中所產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象 __________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是（ ）

A. 如果一種物質(zhì)由一種元素組成，則該物質(zhì)一定是單質(zhì)

B. 向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體可能是碳酸鹽

C. 堿溶液可以使酚酞試液變紅色，所以使酚酞試液變紅色的一定是堿溶液

D. 金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣阿陽實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上健康的水．

（1）檢驗?zāi)车叵滤怯菜�中軟水，可用的物質(zhì)是_____．

（2）為了降低水的硬度，要建議農(nóng)民在飲用前要_____．

（3）自來水生產(chǎn)過程中，可用_____方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時還必須進(jìn)行消毒．ClO2是一種新型的自來水消毒劑，其中氯元素的化合價為_____．

（4）保護(hù)環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____（填序號）

A 合理使用化肥農(nóng)藥 B 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C 使用含磷洗衣粉 D 生活污水直接排放．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省教育集團(tuán)2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，請從化學(xué)的角度認(rèn)識下列問題。

(1)現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：

A 氯化鈉 B 碳酸鈣 C 熟石灰 D 小蘇打 E 鈦合金 F 石墨

①________可用于制鉛筆芯 ②_________可用于制造人造骨

③________可用于改良酸性土壤 ④_________可消除道路積雪

⑤________是發(fā)酵粉的主要成分之一 ⑥_________可用作補(bǔ)鈣劑

(2)如是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：

碘是人體必需的___元素(填“微量”或“常量”)；由圖一可知碘元素的相對原子質(zhì)量是___；加碘鹽中碘酸鉀(KIO3)可以為人體補(bǔ)充碘元素，其中碘元素的化合價是______；

如圖A、B、C各代表某種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_______(選填字母“A、B、C”)。

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同步練習(xí)冊答案