【題目】寫出符合下列條件的化學反應文字表達式,并用序號回答問題
①點燃鎂條作信號彈;
②碳酸分解;
③二氧化碳通入澄清的石灰水
④磷在氧氣中燃燒 。
以上反應中屬于化合反應的有 , 屬于分解反應的有。

【答案】鎂+氧氣 氧化鎂;碳酸→ 水+二氧化碳;二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水;磷+氧氣 五氧化二磷;①④;②
【解析】①點燃鎂條反應生成氧化鎂,反應文字表達式為:鎂+氧氣 氧化鎂,符合“多變一”的特點,屬于化合反應;②碳酸分解生成水和二氧化碳,反應的文字表達式為:碳酸→ 水+二氧化碳,符合“一變多”的特點,屬于分解反應;③二氧化碳通入澄清的石灰水生成碳酸鈣和水,反應的文字表達式為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水,反應既不屬于化合反應,也不屬于分解反應;④磷在氧氣中燃燒五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣 五氧化二磷,符合“多變一”的特點,屬于化合反應。
【考點精析】本題主要考查了化合反應及其應用和分解反應及其應用的相關知識點,需要掌握化合反應:由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應;分解反應:由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①。
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實驗室中通過乙、丙三種途徑制取氧氣的文字表達式:
乙:。
丙:。
乙、丙兩個反應都屬于反應 (填基本反應類型).
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,可選用上圖中的發(fā)生裝置是 (填字母代號),其中長頸漏斗的作用是。寫出用向上排空氣法收集氧氣時驗滿的方法是
要得到較純的氧氣,用收集較好(填字母代號)。
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是
(5)某同學在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣結束后發(fā)現(xiàn)試管破裂了,
請寫出一種可能原因
(6)實驗室用大理石和稀鹽酸混合常溫下制取二氧化碳氣體,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,請選擇合適的制取二氧化碳的裝置組合 (填字母代號)。

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【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進(見圖Ⅱ),選用容積為30mL的18×180mm的試管作反應容器進行實驗,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ的實驗,回答下列有關問題:
(1)圖I實驗中實驗現(xiàn)象為:實驗開始時; 冷卻后,打開止水夾。
(2)某同學用圖I裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5,請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因:
;

(3)圖Ⅱ實驗的操作步驟如下:
①點燃酒精燈。
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將足量紅磷平裝入試管中,將注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管。
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
你認為正確的實驗操作順序是(填序號)。
(4)圖Ⅱ實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為mL刻度處才停止。若上述步驟③中,未用彈簧夾夾緊橡皮管,其他步驟不變,則實驗過程中注射器的活塞將先向(填“左”或“右”)移動,后向 (填“左”或“右”)移動,最終活塞停在 mL刻度處。
(5)對照圖I實驗,你認為圖Ⅱ實驗的優(yōu)點是(回答一點即可)。

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