（2012秋•惠安縣校級期中）下列反應即不屬于分解又不是化合反應的是（ ）

A．CO2+H2O═H2CO3

B．

C．

D．2Cu+O2 2CuO

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省常熟市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

圖甲是兩種元素在周期表中的信息，圖乙是氟原子的原子結構示意圖。請完成下列問題:

（1）圖甲方框的橫線上填的是 ，圖乙方框橫線上的數(shù)字是 ；

（2）圖甲所示兩種元素形成化合物的化學式為 。

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省廣州市龍文教育九年級上學期教學質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•廣州）下列各組各有兩種物質(zhì)，它們的化學式和所屬的物質(zhì)類別都正確的一組是（ ）

物質(zhì)1

物質(zhì)2

名稱

化學式

物質(zhì)類別

名稱

化學式

物質(zhì)類別

A

氮氣

N

非金屬單質(zhì)

氧化亞鐵

Fe2O2

堿

B

碳酸氫鈉

NaHCO3

鹽

硝酸

HNO3

酸

C

硫酸鉀

K2SO4

鹽

五氧化二磷

P2O5

金屬氧化物

D

錳

Mm

金屬單質(zhì)

氫氧化鎂

Mg（OH）2

堿

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省深圳市福田區(qū)九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福田區(qū)期末）下列化學式用語表示正確的是（ ）

A．氧化鎂﹣MgO2 B．氧化鐵﹣FeO

C．4個氫分子﹣4H2 D．5個鈉離子﹣5Na

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科目：初中化學 來源：2016屆河北省承德市承德縣九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•承德縣期末）用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，正確的是（ ）

A．水結成冰﹣分子發(fā)生變化

B．熱脹冷縮﹣分子大小發(fā)生改變

C．水加糖變甜﹣分子不停地運動

D．氣體易被壓縮﹣分子間的間隔大

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科目：初中化學 來源：2016屆河南省安陽市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•江津區(qū)）下列做法（或認識）有科學依據(jù)的是（ ）

A．帶上火把進入山洞進行科學探究

B．浴室煤氣泄漏，立即打開排氣扇并撥打110

C．帶上手電筒就放心進入久未開啟的菜窖或深井

D．洗衣服時，用硬水比軟水效果更好

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的實驗中，能證明可燃物燃燒與溫度有關的是

A．③④ B．②③ C．②④ D．①②

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

“氧氣同學”要穿過迷宮，從進口順利地走到出口，途中遇到不反應的物質(zhì)才能通過（反

應條件省略）。

（1）“箭頭”畫出了氧氣應行走的路線，“氧氣同學”不能從甲處通過，你認為甲處放的物質(zhì)是 （填字母）。A、Mg B、H2O C、He

（2）氧氣在進迷宮過程中，碰到了三種阻止他前進的物質(zhì)，請寫出其中兩個反應的化學方程式： 、 。 這兩個反應的反應類型 （填“相同”或“不相同”）。

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重，主要原因是燃燒含硫量高的煤及機動車排放的尾氣。

【實驗目的】驗證煤中含有碳元素，檢驗是否含有硫元素

【查閱資料】

①已知煤完全燃燒后，其中的碳和硫元素基本都轉(zhuǎn)化成二氧化碳和二氧化硫。

②二氧化碳與高錳酸鉀不反應。

③二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應的化學方程式為：

5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O ＝ K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X ，其中X的化學式是： 。

④二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為：SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O。

根據(jù)上述資料，甲、乙同學進行了如下實驗探究。

【實驗探究】

甲同學進行了如下圖所示A、B兩個實驗：

實驗現(xiàn)象為 A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁。

由此甲同學認為：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素。

乙同學認為甲同學的方案不合理，于是進行了如下圖所示實驗（夾持裝置略去）：

【結論與反思】

（1）乙同學認為甲同學的實驗方案不合理，其理由是： 。

（2）上圖C裝置的作用是 。

（3）要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是： 。

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