組別 | 固 體 | 氣 體 |
1 | CuO(合理均可) CuO(合理均可) |
CO CO |
2 | CuO(合理均可) CuO(合理均可) |
H2 H2 |
組別 | 固 體 | 氣 體 |
1 | CuO(合理均可) | CO |
2 | CuO(合理均可) | H2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年全國(guó)中考真題專題匯編專題五探究題(一) 題型:探究題
(2011年山東煙臺(tái),29題)小華同學(xué)用排水法收集了一大瓶沼氣池中氣體(圖1中的A),為了弄清它的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他一起完成以下探究活動(dòng):
【對(duì)氣體猜想】猜想I:全部是CH4; 猜想Ⅱ:全部是CO;
猜想Ⅲ:是CO和CO2的混合氣體; 猜想Ⅳ:是CH4和CO2的混合氣體。
【實(shí)驗(yàn)和推斷】將A中的氣體依次通入B、C中,在D處點(diǎn)燃。
A B C D ① ② ③
圖1 圖2
(1)要將A中的氣體通入后面的裝置中,應(yīng)選圖2中的 (填序號(hào))“注水裝置”。
(2)若B中石灰水變渾濁,則說(shuō)明A中的氣體中含有 氣體。
(3)裝置C作用是 。
(4)若D處倒扣的是涂有澄清石灰水的燒杯,出現(xiàn)渾濁,且B中無(wú)明顯現(xiàn)象,則“猜想 ”可能成立;若D處倒扣的是干冷的大燒杯,杯壁有水霧出現(xiàn),有同學(xué)認(rèn)為“猜想I、Ⅳ”可能成立,另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有CH4,理由是
;要排除這種干擾可采取的措施是
。
(5)采取(4)中的排除干擾措施后:若D處分別倒扣干冷的燒杯和涂石灰水的燒杯,分別出現(xiàn)水霧和渾濁,且B中也出現(xiàn)渾濁,則證明“猜想 ”成立。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 固 體 | 氣 體 |
1 | ______ | ______ |
2 | ______ | ______ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
組別 | 固 體 | 氣 體 |
1 | ______ | ______ |
2 | ______ | ______ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年江蘇省揚(yáng)州市儀征市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)壓軸試卷(三)(解析版) 題型:填空題
組別 | 固 體 | 氣 體 |
1 | ||
2 |
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