【題目】下列各組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中,一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是(
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

【答案】B
【解析】解:碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸不能一步轉(zhuǎn)化成碳; 加熱條件下,銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅;
高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;
氫氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,硫酸鐵和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鐵,氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉;
由以上分析可知,②③④中的反應(yīng)一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn),①不能一步實(shí)現(xiàn).
故選:B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和金屬材料的選擇依據(jù),需要了解化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng);黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列做法中有益于身體健康的是

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A.CONH 22

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C.KH2PO4

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【題目】從混合物中分離與提純X(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)),不能用如圖所示方案的是( )

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C.CaCO3(CaCl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列處理事故的方法中正確的是

A.晚上廚房天然氣管道漏氣,立即開燈尋找漏氣點(diǎn)

B.誤服重金屬鹽后,為減輕毒性立即大量服用牛奶

C.室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng)以防缺氧窒息

D.濃硫酸滴到皮膚上,立即涂上氫氧化鈉溶液中和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)相關(guān)事實(shí)解釋合理的是___

A 百煉成鋼-----除去生鐵中過(guò)多的碳

B 真金不怕火煉------金的熔點(diǎn)高

C 鉆木取火------使可燃物 與氧氣充分接觸

D 水火不相容------水滅火的原理為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酚酞是常見的酸堿指示劑,化學(xué)式為C20H14O4,下列有關(guān)酚酞的敘述正確的是( )

A.石灰水遇酚酞變紅色

B.酚酞是由20個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的

C.酚酞中碳、氧元素的質(zhì)量比為204

D.酚酞由碳、氫、氧三種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示的四個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.鎂在氧氣中燃燒
B.向二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
C.向一定質(zhì)量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液
D.等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)

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【題目】黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展是重大國(guó)家戰(zhàn)略,黨中央提出節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力的治水思路,下列做法與這一理念不相符的是(

A.取締不符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的小型農(nóng)藥等嚴(yán)重污染水環(huán)境的生產(chǎn)項(xiàng)目

B.積極宣傳保護(hù)水資源惡化,飲水安全的重要性

C.合理施用農(nóng)藥和化肥

D.節(jié)約水資源,用生活污水直接灌溉農(nóng)田

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同步練習(xí)冊(cè)答案