如圖是某化學反應前后的微觀示意圖,下列說法不正確的是
A. 該反應屬于分解反應 B. 生成的甲、乙分子個數(shù)比是1:4
C. 該反應前后原子個數(shù)不變 D. 該反應的生成物都是單質(zhì)
科目:初中化學 來源:河北省承德市興隆縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
(2分)(2012•紅河州)下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是( 。
A.SO2 B.KNO3 C.Hg D.H2SO4
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科目:初中化學 來源:遼寧省朝陽市建平縣2019屆九年級(上)期末化學試卷 題型:填空題
溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請回答下列問題:
(1)圖甲中x的值為_____。
(2)溴元素的化學性質(zhì)與圖乙中_____(填字母標號)的化學性質(zhì)相似。A、B、C、D屬于_____種元素。
(3)第117號元素在元素周期表中的部分信息如圖丙所示,它與溴元素屬同主族元素(元素周期表中位于同一豎列),則第117號元素原子最外層有_____個電子,原子中有_____個質(zhì)子。
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科目:初中化學 來源:遼寧省朝陽市建平縣2019屆九年級(上)期末化學試卷 題型:單選題
分析推理是化學學習中最常用的思維方法,下列說法正確的是( 。
A. 元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱,具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素
B. 單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì),由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
C. 離子是帶電荷的粒子,則帶電荷的粒子一定是離子
D. 氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
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科目:初中化學 來源:遼寧省朝陽市建平縣2019屆九年級(上)期末化學試卷 題型:單選題
描述物質(zhì)變化的成語有:①滴水成冰;③死灰復燃;③木已成舟;④火燒赤壁;⑤沙里淘金;⑥火上澆油;⑦百煉成鋼;⑧花香四溢;⑨玉石俱焚,其中屬于化學變化的是
A. ②③④⑤⑥⑦ B. ④⑤⑥⑦⑨ C. ①③④⑤⑧⑨ D. ②④⑥⑦⑨
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科目:初中化學 來源:河北省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
根據(jù)下列實驗方案進行實驗,不能達到相應實驗目的的是
A. 測定空氣中氧氣的含量 B. 檢驗氧氣是否收集滿
C. 驗證物質(zhì)燃燒需要氧氣 D. 探究影響物質(zhì)溶解性的因素
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年江西省宜春市萬載縣四校聯(lián)考九年級(上)期末化學模擬試卷 題型:實驗題
通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖1回答問題。
(1)寫出編號儀器名稱:①_____。
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為_____,利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是_____。
(3)①制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),使用該發(fā)生裝置制取氣體的突出優(yōu)點是_____。
②制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,利用如圖2所示裝置可將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:氣體→_____→_____(填裝置序號)。
(4)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱來制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小,不溶于水。根據(jù)上述信息,實驗室制取甲烷可選用的裝置是_____,選擇的依據(jù)是_____。
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科目:初中化學 來源:遼寧省大連市甘井子區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
蒸餾水不能養(yǎng)魚,是因為蒸餾水中不含有 ( )
A. 氧元素 B. 氧原子 C. 水分子 D. 氧分子
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