【題目】紫甘藍汁性質(zhì)穩(wěn)定,其顏色隨pH改變而發(fā)生如下變化:
pH | <6.5 | 7.0~7.1 | 7.5~8.5 | 8.5~12.0 | >12.5 |
顏色 | 粉紅色 | 紫色 | 藍色 | 綠色 | 黃色 |
下列分析錯誤的是
A.紫甘藍汁可用作酸堿指示劑
B.將紫甘藍汁加入到不同堿性溶液中,可能顯示出多種顏色
C.與石蕊相比,紫甘藍汁可粗略測定溶液的酸堿度大小
D.向滴有紫甘藍汁的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,若溶液變色則說明一定恰好完全反應
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗,簡單說出鑒別下列廚房用品的方法:
(1)植物油和水____________________(2)白醋和白酒____________________
(3)白糖和食鹽____________________(4)醬油和白酒
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【題目】(5分)據(jù)陜西省消防總隊消息,2013年11月24日京昆高速西漢段一輛裝有固體五硫化二磷的半掛車追尾相撞,起火燃燒并發(fā)生泄漏。已知:五硫化二磷為黃色固體,五硫化二磷有劇毒。干燥時穩(wěn)定,易潮解,遇水反應生成磷酸(H3PO4)和硫化氫氣體(有毒),在空氣中受摩擦能燃燒生成五氧化二磷和二氧化硫。
(1)打開五硫化二磷的包裝時可聞到臭雞蛋氣味,從微觀角度分析其原因是 。
(2)寫出五硫化二磷與水反應的化學方程式 。
(3)五硫化二磷起火時應該用二氧化碳、干砂或干粉滅火器撲救,不得用水。用二氧化碳、干沙滅火的原理是 ,五硫化二磷著火不能用水滅的原因是 。
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【題目】(6分)小雪同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實驗:把此液體編號為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應前后沒有改變。她把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。
根據(jù)小雪的實驗,分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的化學式
A 、B 、C 、D 、E 、F 。
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【題目】化學對人類生活和社會發(fā)展做出了巨大貢獻。下列知識歸納都正確的一組是( )
A.生活常識 | B.物質(zhì)鑒別 |
洗滌劑洗油污---乳化作用 人體缺鋅元素---甲狀腺腫大 | 食鹽與亞硝酸鈉---品嘗 羊毛線與棉線---灼燒 |
C.安全常識 | D.環(huán)境保護 |
油鍋不慎著火---可以蓋上鍋蓋滅火 火災煙很大時---用濕毛巾捂住口鼻 | 減少白色污染---少使用塑料制品 減少酸雨污染---不使用化石燃料 |
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【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應后,稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。(假設雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應)
(1)產(chǎn)生二氧化碳氣體 g。
(2)計算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量,要求寫出完整的解題步驟。
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【題目】“從生活走進化學,從化學走向社會”。請你用化學知識解釋以下生活中的問題:
(1)人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致。在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的 或 (填序號),痛癢便會消失。
A.香油 B.肥皂水 C.純堿溶液 D.糖水
(2)做饅頭發(fā)酵面團時,會產(chǎn)生乳酸等有機酸,揉面團時需加入適量的純堿,讓它們相互作用產(chǎn)生 氣體,使蒸出的饅頭疏松多孔。
(3)工廠常用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹。該過程的化學方程式為 。
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【題目】硅鋼是變壓器、充電器中的核心材料,其主要成份是Fe和Si。某學生用硅鋼樣品做了如下實驗:取4.2g硅鋼樣品,將60g稀硫酸分6次加入樣品中(其中稀硫酸與硅及其它雜質(zhì)不反應),充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
稀硫酸的用量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量/g | M | 2.8 | 2.1 | 1.4 | 0.7 | 0.7 |
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,稀硫酸加入第______次充分反應后,鐵恰好完全反應。
(2)表格中M=__________。
(3)計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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