海水是一種重要的自然資源（海水中含NaCl、MgCl2等物質(zhì)），下面是從海水中提取金屬鎂的簡單流程．
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（1）操作X的名稱是
 
；操作Y的名稱是
 
．
（2）固體B的化學(xué)式為
 
．固體B與試劑A發(fā)生的是中和反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為
 
．
分析：（1）固液分離是過濾操作；蒸發(fā)氯化鎂溶液可以得到氯化鎂晶體；
（2）氫氧化鎂是一種不溶于水的物質(zhì)，固體B是氫氧化鎂、試劑A是稀鹽酸二者發(fā)生中和反應(yīng)；
（3）根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以正確的書寫化學(xué)方程式．
解答：解：（1）上述過程中，操作X是把固體和液體分開用的是過濾；操作Y的方法是蒸發(fā)結(jié)晶．
（2）通常是向海水中加入熟石灰，熟石灰能和氯化鎂反應(yīng)生成沉淀氫氧化鎂和氯化鈣．
（3）無水MgCl2通電分解可生成Mg和氯氣的化學(xué)方程式為：MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑．
故答案為：
（1）過濾，蒸發(fā)；   
（2）Mg（OH）2   2HCl+Mg（OH）2=MgCl2+2H2O
（3）MgCl2 
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑
點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和從海水中提煉金屬鎂的過程，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你，團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化”．請回答下列有關(guān)問題：
（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣．化石燃料燃燒使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源．但是，煤的燃燒會(huì)生成二氧化硫和二氧化氮，形成
酸雨
酸雨
．
（2）化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生溫室氣體導(dǎo)致溫室效應(yīng)．天然氣的主要成分CH4，也是一種導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體，其燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H20
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H20
．已知相同分子數(shù)的CH4和CO2，CH4導(dǎo)致的溫室效應(yīng)更明顯，則相同質(zhì)量的上述兩種氣體，產(chǎn)生溫室效應(yīng)更明顯的是
CH4
CH4
．
（3）自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是①植物的光合作用．植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣；②海水的吸收．請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑．
①
6H2O+6CO2
光合作用
C6H12O6+6O2
6H2O+6CO2
光合作用
C6H12O6+6O2
，②
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3
．
（4）下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”這一理念的是（填序號(hào)）
②
②
．
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；   ②大力發(fā)展火力發(fā)電；   ③開發(fā)新能源，替代傳統(tǒng)能源； ④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

自然界的碳氧循環(huán)如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡圖，請仔細(xì)讀圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中①④所指過程的含義：①
工廠和汽車燃燒化石燃料，生成二氧化碳
工廠和汽車燃燒化石燃料，生成二氧化碳
；④
動(dòng)物呼吸需要氧氣
動(dòng)物呼吸需要氧氣

（2）在⑤⑥所指的過程中，包含著兩層含義：一是綠色植物光合作用，吸收了大氣中的CO2，放出氧氣，另一層含義是
綠色植物呼吸作用，吸收了大氣中的O2，放出二氧化碳
綠色植物呼吸作用，吸收了大氣中的O2，放出二氧化碳

（3）在⑦所示的過程中臭氧層中的臭氧在日光的作用下轉(zhuǎn)化成了O2．臭氧是淡藍(lán)色氣體，臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境．
①寫出圖示中臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的化學(xué)方程 式
2O3
 日光 
.
 
3O2
2O3
 日光 
.
 
3O2
；
②請從物質(zhì)的組成和構(gòu)成兩個(gè)角度，分析氧氣和臭氧的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)
組成元素相同，分子構(gòu)成不同
組成元素相同，分子構(gòu)成不同

（4）自然界中消耗二氧化碳的途徑有二：
①綠色植物光合作用．發(fā)生的反應(yīng)為：6CO2+6H2O 
 光照 
.
 
 C6H12O6（葡萄糖）+3O2，生成的葡萄糖供植物生長．則光合作用為植物生長提供的元素有
C、H、O
C、H、O
．
②二氧化碳消耗的另一個(gè)途徑是被地球上的海水吸收．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
．對(duì)比上述兩種消耗二氧化碳的途徑，不難發(fā)現(xiàn)同樣是二氧化碳與水的反應(yīng)，產(chǎn)物卻完全不同，這是為什么呢？
反應(yīng)條件不同
反應(yīng)條件不同

（5）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，如今地球大氣中的二氧化碳含量要高于百萬年前的水平．
①請你根據(jù)上述循環(huán)圖說出兩條大氣中二氧化碳含量增加的原因是：
化石燃料的大量使用、綠色植物被大量砍伐
化石燃料的大量使用、綠色植物被大量砍伐

②為解決溫室效應(yīng)加劇，科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．

從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是
B
B
（填字母序號(hào)）
A．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
B．分離、濃縮得到二氧化碳是化學(xué)變化
C．二氧化碳也是一種重要的資源
D．化學(xué)變化中元素種類是守恒的
③下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）
B
B
；
A．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；
B．研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；
C．大力發(fā)展火力發(fā)電；
D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電．
④請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法
不要使電視機(jī)長時(shí)間待機(jī)
不要使電視機(jī)長時(shí)間待機(jī)
 
⑤下列反應(yīng)都能放出二氧化碳?xì)怏w，試分析判斷，會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”的主要化學(xué)反應(yīng)是
ABC
ABC
（填序號(hào)）．
A．C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
B．CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O                  
C．石油+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
D.2NaHCO3
  △  
.
 
Na 2CO3+H2O+CO2↑
⑥下列反應(yīng)都能吸收二氧化碳?xì)怏w，試判斷，對(duì)維持大氣中的二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是
B
B
    （填序號(hào)）．
A．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
B.6CO2+6H2O
 光照 
.
 
C6H12O6+6O2（光合作用）  
C．CO2+H2O=H2CO3
（6）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為光能、熱能等的變化．①人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多來自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它屬于
混合物
混合物
  （填“純凈物”或“混合物”）．
②目前家用汽車主要燃料是汽油，汽油不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體是
一氧化碳
一氧化碳
．
③為使汽油在內(nèi)燃機(jī)的汽缸中充分燃燒，采取的措施有：
通過化油器將汽油噴成霧狀進(jìn)入汽缸．其目的是
可增大可燃物與氧氣的接觸面積
可增大可燃物與氧氣的接觸面積
；通過汽缸的進(jìn)風(fēng)口吸入足量的空氣．其目的是
增大氧氣的濃度
增大氧氣的濃度
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你，團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化”。請回答下列有關(guān)問題：
（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣。化石燃料燃燒使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源。但是，煤的燃燒會(huì)生成二氧化硫和二氧化氮，形成       。
（2）化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生溫室氣體導(dǎo)致溫室效應(yīng)。天然氣的主要成分CH4，也是一種導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體，其燃燒的化學(xué)方程式為　　　　     　　。已知相同分子數(shù)的CH4和CO2，CH4導(dǎo)致的溫室效應(yīng)更明顯，則相同質(zhì)量的上述兩種氣體，產(chǎn)生溫室效應(yīng)更明顯的是       。
（3）自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣；②海水的吸收。請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑①                       、 ②                              。
（4）下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”這一理念的是（填序號(hào)）                             。
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)； ②大力發(fā)展火力發(fā)電；  ③開發(fā)新能源，替代傳統(tǒng)能源；   ④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆江蘇省無錫市惠山區(qū)初三第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

2009年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你，團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化”。請回答下列有關(guān)問題：

（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣�；剂先紵够瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源。但是，煤的燃燒會(huì)生成二氧化硫和二氧化氮，形成        。

（2）化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生溫室氣體導(dǎo)致溫室效應(yīng)。天然氣的主要成分CH4，也是一種導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體，其燃燒的化學(xué)方程式為　　　　      　　。已知相同分子數(shù)的CH4和CO2，CH4導(dǎo)致的溫室效應(yīng)更明顯，則相同質(zhì)量的上述兩種氣體，產(chǎn)生溫室效應(yīng)更明顯的是        。

（3）自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣；②海水的吸收。請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑①                        、  ②                               。

（4）下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”這一理念的是（填序號(hào)）                              。

 ①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；   ②大力發(fā)展火力發(fā)電；   ③開發(fā)新能源，替代傳統(tǒng)能源；    ④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

自然界的碳氧循環(huán)如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡圖，請仔細(xì)讀圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中①④所指過程的含義：①______；④______
（2）在⑤⑥所指的過程中，包含著兩層含義：一是綠色植物光合作用，吸收了大氣中的CO2，放出氧氣，另一層含義是______
（3）在⑦所示的過程中臭氧層中的臭氧在日光的作用下轉(zhuǎn)化成了O2．臭氧是淡藍(lán)色氣體，臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境．
①寫出圖示中臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的化學(xué)方程 式______；
②請從物質(zhì)的組成和構(gòu)成兩個(gè)角度，分析氧氣和臭氧的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)
______
（4）自然界中消耗二氧化碳的途徑有二：
①綠色植物光合作用．發(fā)生的反應(yīng)為：6CO2+6H2O 數(shù)學(xué)公式 C6H12O6（葡萄糖）+3O2，生成的葡萄糖供植物生長．則光合作用為植物生長提供的元素有______．
②二氧化碳消耗的另一個(gè)途徑是被地球上的海水吸收．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．對(duì)比上述兩種消耗二氧化碳的途徑，不難發(fā)現(xiàn)同樣是二氧化碳與水的反應(yīng)，產(chǎn)物卻完全不同，這是為什么呢？______
（5）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，如今地球大氣中的二氧化碳含量要高于百萬年前的水平．
①請你根據(jù)上述循環(huán)圖說出兩條大氣中二氧化碳含量增加的原因是：______
②為解決溫室效應(yīng)加劇，科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．

從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是______（填字母序號(hào)）
A．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
B．分離、濃縮得到二氧化碳是化學(xué)變化
C．二氧化碳也是一種重要的資源
D．化學(xué)變化中元素種類是守恒的
③下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）______；
A．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；
B．研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；
C．大力發(fā)展火力發(fā)電；
D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電．
④請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法______
⑤下列反應(yīng)都能放出二氧化碳?xì)怏w，試分析判斷，會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”的主要化學(xué)反應(yīng)是______（填序號(hào)）．
A．C+O2數(shù)學(xué)公式CO2
B．CH4+2O2數(shù)學(xué)公式CO2+2H2O　　　　　　　　　
C．石油+氧氣數(shù)學(xué)公式二氧化碳+水
D.2NaHCO3數(shù)學(xué)公式Na 2CO3+H2O+CO2↑
⑥下列反應(yīng)都能吸收二氧化碳?xì)怏w，試判斷，對(duì)維持大氣中的二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是______　�。ㄌ钚蛱�(hào)）．
A．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
B.6CO2+6H2O數(shù)學(xué)公式C6H12O6+6O2（光合作用）　
C．CO2+H2O=H2CO3
（6）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為光能、熱能等的變化．①人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多來自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它屬于______　（填“純凈物”或“混合物”）．
②目前家用汽車主要燃料是汽油，汽油不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體是______．
③為使汽油在內(nèi)燃機(jī)的汽缸中充分燃燒，采取的措施有：
通過化油器將汽油噴成霧狀進(jìn)入汽缸．其目的是______；通過汽缸的進(jìn)風(fēng)口吸入足量的空氣．其目的是______．

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