根據(jù)所學化學知識和生活經(jīng)驗判斷,下列做法正確的是(  )
A.在鐵桶中配制農(nóng)藥波爾多液
B.用燃著的火柴檢查石油液化氣是否泄漏
C.用食醋除去熱水瓶中的水垢
D.用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品來保鮮
A、鐵可與配制波爾多液的硫酸銅溶液發(fā)生反應,故不能用鐵桶配制波爾多液,錯誤;
B、石油液化氣易燃燒,用燃著的火柴檢查可能會引起爆炸事故,故做法錯誤;
C、食醋可與水垢的主要成分碳酸鈣發(fā)生反應,方法可行;
D、不能用甲醛水溶液來浸泡水產(chǎn)品等食用品,這樣會引起人體蛋白質(zhì)變性,使人中毒,故錯誤;
故選C.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

23、維生素是一類具有復雜化學結(jié)構(gòu)和變化的有機物.它不同于蛋白質(zhì)、糖類和脂肪,它既不能給體內(nèi)提供能量,也不是人體的主要組織中的成分.人體所需的各種維生素的量并不多,但在人體內(nèi)一般不能合成,要靠外界的食物來提供.請你根據(jù)所學知識聯(lián)系生活實際,回答下列問題.
(1)某人患有牙齦炎、牙齦出血等疾病,請你說出他是由于
維生素C
缺少而引起的疾病,應多吃
蔬菜和水果
食物.
(2)維生素C能增強人們對疾病的抵抗能力.維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定,在高溫時易被破壞,請你想一想,怎樣食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C
用醋涼拌著吃、生吃、較低溫度下食用

取三片維生素C,壓碎后溶于10mL水中過濾.取濾液向其中滴加幾滴紫色石蕊試液,試液變成紅色,說明維生素C的水溶液呈
酸酸
性.
(3)建造動物的骨骼的主要元素是鈣和磷,但人體對鈣和磷的吸收又必須借助于維生素D的幫助.如體內(nèi)缺乏維生素D,必然會影響
骨骼的發(fā)育
,甚至患軟骨。畬τ诨加熊浌遣〉膬和,治療方法是
服用魚肝油、鈣片和進行日光浴

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科目:初中化學 來源: 題型:

在化學晚會上,小林同學表演了一個化學小魔術(shù)“空瓶生煙”(如圖所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙.請你根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反應過程可用如圖:

用方程式表示為:
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl
.分析以上微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論是
每個氨分子由一個氮原子和三個氫原子構(gòu)成
每個氨分子由一個氮原子和三個氫原子構(gòu)成
.(寫一條)
(2)抽開玻璃片,兩種氣體就發(fā)生反應,說明了
分子是不斷運動的
分子是不斷運動的

(3)“煙”是由固體小顆粒形成的,如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是
由于反應物為氣體,生成物為固體,使得瓶內(nèi)氣體體積減小,壓強變小
由于反應物為氣體,生成物為固體,使得瓶內(nèi)氣體體積減小,壓強變小

(4)生成物氯化銨是一種常見的化肥,它屬于化肥中的
肥(填“氮”、“磷”、“鉀”),此化肥不能與
堿性物質(zhì)
堿性物質(zhì)
混合使用.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

面對“十二五”新形勢,昭通充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢、能源傳熱,把我市建成云南省新興的煤炭工業(yè)基地、滇東北火電基地、云南省水電基地的基礎上,使風能、核電及生物能等能源得到突破性發(fā)展.
(1)煤、石油、天然氣統(tǒng)稱為
化石
化石
燃料,屬于
不可再生
不可再生
(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)煤燃燒時煤中含有的氮的化合物會轉(zhuǎn)化為NO2等.燃煤脫硫、脫硝對改善環(huán)境的作用是
減少酸雨
減少酸雨

(3)工業(yè)開采煤礦時,礦井常易發(fā)生瓦斯爆炸,是因為礦井中含有較多
CH4
CH4
(寫化學式)氣體遇明火時所致,寫出發(fā)生反應的化學方程式
CH4 +2O2
 點燃 
.
 
CO2 +2H2O
CH4 +2O2
 點燃 
.
 
CO2 +2H2O
.開采煤礦時為防止瓦斯爆炸,你提出的一點建議是
通風并嚴禁煙火
通風并嚴禁煙火

(4)由于我省大力發(fā)展煤制甲醇等產(chǎn)業(yè),所以率先在全國使用甲醇汽油,使用甲醇汽油的意義是
減少環(huán)境污染
減少環(huán)境污染

(5)元素周期律是學習和研究化學的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:
1H
2He
3Li
4Be
5B
6C
7N
8O
9F
10Ne
llNa
12Mg
13A1
14Si
15P
16S
17C1
18Ar
19K
20Ca
認真分析信息,回答:
①地殼中含量最多的非金屬元素的符號是
O
O

表示的是
氯離子
氯離子
(填粒子的名稱).
③由6、8、20號元素組成化合物的化學式
CaCO3
CaCO3

④從元素周期表上我們可以得到許多信息,如元素硅,它的核電荷數(shù)是14.由此你還可以得到或推理硅元素的哪些信息?
硅原子的質(zhì)子數(shù)是14,或硅原子核外有14個電子等
硅原子的質(zhì)子數(shù)是14,或硅原子核外有14個電子等
(寫出一點).
(6)在化學晚會上,小林同學表演了一個化學小魔術(shù)“空瓶生煙”(如圖所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙.請你根據(jù)所學知識回答下列問題:
①若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反應過程可用圖1表示:

該反應的化學方程式為
NH3+HCl═NH4Cl
NH3+HCl═NH4Cl
;
分析以上微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論是
在化學變化中,分子可分,原子不可分
在化學變化中,分子可分,原子不可分
(寫一條);
②如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是
由于反應物為氣體,生成物為固體,使得瓶內(nèi)氣體體積減小,壓強變小
由于反應物為氣體,生成物為固體,使得瓶內(nèi)氣體體積減小,壓強變小

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?連云港一模)在化學晚會上,小軍同學表演了一個化學小魔術(shù)“空瓶生煙”(如圖1所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙.請你根據(jù)所學知識回答下列問題:若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反應過程可用圖2表示.
(1)該反應的化學方程式為
NH3+HCl═NH4Cl
NH3+HCl═NH4Cl
.分析以上微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論是
每個氨分子由一個氮原子和三個氫原子構(gòu)成
每個氨分子由一個氮原子和三個氫原子構(gòu)成
.(寫一條)
(2)“煙”是由固體小顆粒形成的,如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是
由于反應物為氣體,生成物為固體,使得瓶內(nèi)氣體體積減小,壓強變小
由于反應物為氣體,生成物為固體,使得瓶內(nèi)氣體體積減小,壓強變小

(3)生成物氯化銨是一種常見的化肥,它屬于化肥中的
肥(填“氮”、“磷”、“鉀”),此化肥不能與堿性肥料混合使用.
(4)侯德榜“聯(lián)合制堿法”中也涉及氯化銨.“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過程用化學方程式可簡要表示為:
①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3 ②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl         ③2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
該過程中沒有涉及到的基本反應類型是
置換
置換
 反應;第②步中加入的是磨細食鹽粉.食鹽磨細的目的是:
加快反應速度,并使食鹽反應充分
加快反應速度,并使食鹽反應充分
.將第②步所得濾液(NH4Cl與剩余NaCl的混合溶液)降溫,NH4Cl晶體大量析出,而NaCl卻仍留在了溶液中.你認為NH4Cl先結(jié)晶的原因可能是:
氯化銨溶解度受溫度影響比氯化鈉大
氯化銨溶解度受溫度影響比氯化鈉大

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科目:初中化學 來源: 題型:

在化學晚會上,小林表演了一個化學小魔術(shù)“空瓶生煙”(如圖所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙.請你根據(jù)所學知識回答下列問題:
若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,
上述反應過程可用如圖表示為:

比較、分析以上微觀模擬圖,回答下列問題:
(1)一個氨分子和一個氯化氫分子的不同點是
一個氨分子由一個氮原子和三個氫原子構(gòu)成,一個氯化氫分子由一個氯原子和一個氫原子構(gòu)成;
一個氨分子由一個氮原子和三個氫原子構(gòu)成,一個氯化氫分子由一個氯原子和一個氫原子構(gòu)成;

(2)抽開玻璃片,兩種氣體就發(fā)生反應,說明了
分子不斷運動
分子不斷運動

(3)請從微觀角度描述產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因
分子不斷運動,氨分子和氯化氫分子相遇,生成新的氯化銨分子.
分子不斷運動,氨分子和氯化氫分子相遇,生成新的氯化銨分子.

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同步練習冊答案