1.現(xiàn)有四種物質(zhì):濃鹽酸、氮氣、甲烷、碳酸氫鈉.請回答下列問題:
(1)可以治療胃酸過多的一種鹽是碳酸氫鈉; 
(2)可用作燃料的是甲烷;
(3)長期露置在空氣中不變質(zhì)但溶液質(zhì)量分數(shù)會變小的是濃鹽酸;
(4)常用作保護氣充入燈泡中以延長使用壽命的是氮氣.

分析 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.

解答 解:(1)碳酸氫鈉屬于鹽,可以治療胃酸過多; 
(2)甲烷具有可燃性,可用作燃料;
(3)濃鹽酸具有揮發(fā)性,長期露置在空氣中不變質(zhì)但溶液質(zhì)量分數(shù)會變;
(4)氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用作保護氣充入燈泡中以延長使用壽命.故答案為:(1)碳酸氫鈉;(2)甲烷;(3)濃鹽酸;(4)氮氣.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.哈爾濱市在20世紀(jì)末曾有過雙層巴士(double-decker),在那之后便一度從人們的視線中消失.近日,走在大街上,雙層觀光巴士再一次出現(xiàn)了.請回答下列問題:
(1)有些雙層巴士玻璃上標(biāo)有“CNG”字樣,請寫出該種巴士運行時的能量轉(zhuǎn)化化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;
(2)輪胎、窗縫、門縫共同用到的一種材料是C
A.合金    B.塑料    C.合成橡膠
(3)如果大巴車表面油漆剮蹭脫落,里面的鐵就會生銹,其實鐵生銹的過程比較復(fù)雜,第一步:鐵與氧氣、水作用生成氫氧化亞鐵Fe(OH)2,第二步:氫氧化亞鐵與氧氣、水繼續(xù)作用會化合成氫氧化鐵Fe(OH)3,該步反應(yīng)前后鐵元素的化合價變化是+2價變?yōu)?3價;
第三步:氫氧化鐵不穩(wěn)定,在日光照射下發(fā)生緩慢分解反應(yīng)生成氧化鐵和水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;日光照射\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O;如果條件不具備,鐵銹里也會有未分解的氫氧化鐵,所以鐵銹的主要成分有時寫成:Fe2O3•xH2O,請你分析,x的數(shù)值應(yīng)該小于3.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.根據(jù)實驗示意圖回答問題.
(1)圖1中,銅片與黃銅片相互刻畫,銅片表面留下明顯劃痕,結(jié)論是黃銅比銅硬度大.
(2)圖2中,先燃燒的是白磷,結(jié)論是白磷的著火點比紅磷低.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗室要配制50g 10%的氯化鈉溶液,其操作如圖所示.

(1)①中稱量氯化鈉固體的質(zhì)量為5g.
(2)④中玻璃棒的作用是攪拌加速氯化鈉的溶解.
(3)下列操作會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是A(填字母序號).
A.②中將固體倒入燒杯時灑出
B.③中將水倒入燒杯時灑出
C.溶解完全后,轉(zhuǎn)移時溶液灑出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.用紫甘藍“自制酸堿指示劑”的幾個實驗步驟,涉及到化學(xué)變化的是( 。
A.切成小碎片B.在研缽中搗碎
C.用紗布將浸泡出的汁液過濾D.在藍色汁液中滴入鹽酸變紫紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.生活中的下列操作,發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )
A.切西瓜B.磨豆?jié){C.拉面條D.釀米酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列做法不會增加空氣中PM2.5的是( 。
A.焚燒秸稈B.植樹造林C.燃放鞭炮D.排放煙塵

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10.工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙.根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
A.甲的化學(xué)式為CH2
B.甲、乙、丙都是氧化物
C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
D.反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為2:1:1

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11.紫薯中富含的硒被譽為“抗癌大王”,這里的“硒”是指( 。
A.元素B.分子C.原子D.單質(zhì)

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