【題目】請結(jié)合下列四瓶溶液回答問題：

（1）農(nóng)業(yè)上可以用______（填寫化學(xué)式）溶液來選種。

（2）醫(yī)療上治療胃酸過多癥選用的一種藥劑是________（填寫序號）。

（3）寫出①和③兩瓶溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________.

（4）①、②、③三種溶液pH由大到小的順序是__________（填寫序號）。

【答案】（1）NaCl；（2）④；（3）；（4）③②①

【解析】

試題分析：（1）氯化鈉是中性溶液，其密度比水大，農(nóng)業(yè)上常用16%的氯化鈉溶液來選種；（2）胃酸的主要成分是鹽酸，碳酸氫鈉溶液顯堿性，可與鹽酸反應(yīng)生成中性的氯化鈉、二氧化碳?xì)怏w和水，得到減少胃酸的目的；氫氧化鈉是強(qiáng)堿，具有很強(qiáng)的腐蝕性，鹽酸是酸，氯化鈉呈中性，均不可用于治療胃酸過多癥；（3）鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，發(fā)生的是中和反應(yīng)；（4）鹽酸是酸，溶液的pH<7，氯化鈉是中性的鹽，溶液的pH=7，氫氧化鈉是堿，溶液的pH>7，故三種溶液的pH由大到小的順序是：③②①.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對“高溫煅燒石灰石是否完全分解”進(jìn)行如下研究:

步驟

實(shí) 驗(yàn) 過 程

簡 答

1

取一小塊石灰石，用電子天平準(zhǔn)確稱量

2

將其在酒精噴燈上灼燒一段時間后，表面疏松，待冷卻后再稱量，固體質(zhì)量 （15） （填“增大”、“減小”或“不變”）

反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（16）

3

將一部分灼燒過的石灰石放入試管中，滴加水，攪拌片刻，往溶液中滴入酚酞試液。

酚酞試液顯 （17）

色。

4

將一部分灼燒過的石灰石放入試管中，滴加鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。

①電子天平稱量時，若需要直接顯示石灰石的質(zhì)量，在放稱量紙或燒杯后，需要進(jìn)行的操作是 （18） （填“校準(zhǔn)”、“歸零”或“去皮”）。

②在1、2、3、4的四個步驟中，根據(jù)步驟 （19） （填序號，下同），可得出“石灰石有部分已經(jīng)分解”；根據(jù)步驟 （20） ，可得出“石灰石沒有完全分解”。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活密不可分。

（1）人們通過食物獲取各種營養(yǎng)。

①水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素主要有水和 。

②下列食物中，能提供大量蛋白質(zhì)的是 （填字母序號）。

（2）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是 （填字母序號）。

（3）人類以化石燃料為主要能源。

①天然氣燃燒的化學(xué)方程式為 。

②下列做法有利于減少空氣污染的是 （填字母序號）。

A．充分利用太陽能 B．大力發(fā)展火力發(fā)電

C．逐步加大清潔能源的比例 D．為方便出行，大量使用私家車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)（2H2+O22H2O）的微觀模擬圖。

請回答下列問題：

（1）此變化中發(fā)生改變的微觀粒子是 。

（2）從微觀角度解釋化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是 。

（3）設(shè)N個氫分子的質(zhì)量為2g，則6g氫氣與足量的氧氣完全反應(yīng)生成的水分子數(shù)為 N。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。

（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是 ___（填字母序號）。

A．碳酸鈣 B．乙醇（C2H5OH） C．二氧化碳

（2）化石燃料主要包括煤、 和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是 （寫化學(xué)式）。

（3）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（MnCO3），其中錳元素的化合價 。

（4）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（5）將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原是已知最輕的固體材料（如下圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是 （填字母序號）。

A．具有吸附性

B．可重復(fù)使用

C．可處理海上石油泄漏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了定量研究酸堿之間的反應(yīng)。在一燒杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物，加50g水溶解，制成溶液。向燒杯中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：

請根據(jù)題意回答問題：（H-1 Cl-35.5 Na-23 C-12 O-16）

①當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時，放出氣體的質(zhì)量為 g。當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是 （寫化學(xué)式）。

②當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時（即A點(diǎn)時），燒杯中為不飽和溶液，試通過計算求出其中含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4HCO3和尿素[CO（NH2）2]中的一種．請你完成以下探究：

[猜想]猜想①：該化肥是NH4Cl，

猜想②：該化肥是________，

猜想③：該化肥是NH4HCO3，

猜想④：該化肥是尿素．

[實(shí)驗(yàn)探究]

（1）取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨，有刺激性氣味的氣體放出，證明猜想________不成立；寫出其中一種化肥發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

________________________________________________________________________．

（2）如圖1，另取少量樣品于試管中，滴加適量水振蕩，再選圖2中________滴入試管中，若無氣泡放出，則猜想________不成立．

（3）在步驟（2）的試管中再滴入圖2中的________，若________，則猜想①成立；若________，則猜想②成立，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________

________________________________________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖，則下列說法中，不合理的是

A．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

B．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為13：16

C．物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O

D．反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用．

（1）液化天然氣（LNG）是正在推廣的公交車燃料，它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點(diǎn)．寫出天然氣（主要成分是CH4）完全燃燒的化學(xué)方程式： ．

（2）汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下，反應(yīng)生成CO2和一種無污染的單質(zhì)氣體．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（3）倡導(dǎo)自行車“低碳出行”．采用碳纖維材料的自行車輕便、機(jī)械強(qiáng)度大，這應(yīng)用了碳纖維的 （填“物理”或“化學(xué)性質(zhì)；自行車采用鋁合金材料，金屬鋁具有較強(qiáng)抗腐蝕性的原因： ．

反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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