科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)上冊 第三章 走進(jìn)溶液世界 3.1 水 同步測試卷 題型:單選題
同學(xué)們用“電解水”和“氫氣燃燒”兩個反應(yīng)探究水的組成,他們依次進(jìn)行了如下實驗:
下列有關(guān)描述正確的是( )
A.實驗①中正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為
B.實驗②的目的是檢驗氫氣中是否混有水蒸氣
C.實驗②不能確認(rèn)水是由氫、氧兩種元素組成
D.兩個反應(yīng)中,原子的種類和個數(shù)均保持不變
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京市實驗學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
氫氣是理想的清潔、高能燃料。水分解可獲得氫氣和氧氣。
(1)下圖中,產(chǎn)生氫氣的試管是______(填“1”或“2”)。
(2)我國開發(fā)出一種新型催化劑,實現(xiàn)了在光照下分解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京市實驗學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)含有氫分子的是( )
A.H2 B.H2O2 C.H2CO3 D.H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)上冊 第四章 燃料及其燃燒 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型:簡答題
為節(jié)約燃煤、減少污染,可以通過改進(jìn)燃爐結(jié)構(gòu)、適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)量、將爐內(nèi)煤粉吹起等方法使之劇烈燃燒,實現(xiàn)節(jié)約能源的目的.
(1)解釋這些做法有利于節(jié)能的原因.______
(2)這些做法雖然也利于減排,但仍然存在問題,請你說明,并提出改進(jìn)建議._____
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)上冊 第四章 燃料及其燃燒 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型:單選題
下列四個圖標(biāo)是綠色食品標(biāo)志的
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省蘇州市昆山市九校聯(lián)考中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
某同學(xué)繪制了碳元素的化合價一類別二維圖,如圖所示。
(1)寫出物質(zhì)a的化學(xué)式:_______________。
(2)化合價一類別二維圖中物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,用合適物質(zhì)完成下列表格。
轉(zhuǎn)化類型 | 轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式 | 反應(yīng)途徑 |
碳元素化合價升高 | C+O2CO2 | _______ |
碳元素化合價不變 | ______________ | 制碳酸飲料 |
碳元素化合價既有升高又有降低 | ______________ | 制高爐煉鐵原料氣 |
(3)2019年8月,化學(xué)家首次成功合成由18個碳原子構(gòu)成的純碳環(huán)(單質(zhì)),寫出該物質(zhì)的化學(xué)式:____________。
(4)2017年化學(xué)家合成出由碳原子構(gòu)成的新物質(zhì)T-碳。T-碳是一種蓬松的碳材料,內(nèi)部有很大的可利用空間,密度非常小(約為石墨的,金剛石的),具有很高的硬度。下列說法正確的是__________。
A、T-碳和石墨均可用于生產(chǎn)鉛筆芯
B、相同體積的T-碳、石墨、金剛石,質(zhì)量最輕的是石墨
C 、T-碳內(nèi)部的可利用空間為其作為儲能材料提供可能
D、T-碳、石墨、金剛石的物理性質(zhì)有差異,其原因是碳原子排列方式不同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com