小莉選用下列裝置制備二氧化碳氣體,請回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是______;
(2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號),收集裝置是______(填字母序號);
(3)該同學收集一瓶二氧化碳氣體,然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入集氣瓶中,如右圖所示,可觀察到的實驗現(xiàn)象為______;   
(4)若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣,其反應(yīng)的化學方程式為:______ 2H2O+O2
【答案】分析:(1)直接寫出儀器a的名稱;
(2)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定;收集氣體的方法主要由氣體的密度和水溶性決定;可以據(jù)此來解答該題;
(3)碳酸使紫色石蕊變紅的通過小花的顏色的對比可以完成解答;、
(4)根據(jù)制取二氧化碳及氧氣的反應(yīng)原理來解答該題;
(5)根據(jù)二氧化碳密度比空氣大且不支持燃燒的性質(zhì)來完成解答.
解答:解:(1)圖中所給儀器a的名稱為鐵架臺;
(2)制取二氧化碳用鹽酸和碳酸鈣,該反應(yīng)物的狀態(tài)和條件為:固體和液體不需要加熱,反應(yīng)裝置選B,由于二氧化碳密度比空氣大,用向上排空氣法收集,能溶于水不能用排水法收集,即應(yīng)該選擇C裝置來收集二氧化碳;
(3)二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸可以使紫色石蕊變紅,所以可以觀察到的現(xiàn)象為紫色小花濕的一半變紅,而干的一半仍為紫色;
(4)實驗室中若用制取二氧化碳的裝置來制取氧氣,應(yīng)該選擇過氧化氫來制取,其反應(yīng)的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
故答案為:
(1)鐵架臺;
(2)B;C;
(3)干的一半紫濕的一半紅;
(4)2H2O22H2O+O2↑;
(5)不能燃燒也不支持燃燒.
點評:了解常用儀器的使用,掌握常用氣體的發(fā)生和收集裝置及選取方法能夠根據(jù)反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)來選擇發(fā)生裝置,能夠根據(jù)氣體的密度和水溶性來選擇收集方法.
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科目:初中化學 來源: 題型:

小莉選用下列裝置制備二氧化碳氣體,請回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是
鐵架臺
鐵架臺
;
(2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母序號),收集裝置是
C
C
(填字母序號);
(3)該同學收集一瓶二氧化碳氣體,然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入集氣瓶中,如右圖所示,可觀察到的實驗現(xiàn)象為
干的一半紫濕的一半紅
干的一半紫濕的一半紅
;   
(4)若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣,其反應(yīng)的化學方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(5)右圖傾倒二氧化碳的實驗?zāi)艿贸鏊幕瘜W性質(zhì)為
不支持燃燒也不能燃燒
不支持燃燒也不能燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

小莉選用下列裝置制備二氧化碳氣體,請回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是______;
(2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號),收集裝置是______(填字母序號);
(3)該同學收集一瓶二氧化碳氣體,然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入集氣瓶中,如右圖所示,可觀察到的實驗現(xiàn)象為______; 
(4)若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣,其反應(yīng)的化學方程式為:______.
(5)右圖傾倒二氧化碳的實驗?zāi)艿贸鏊幕瘜W性質(zhì)為______.

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